ISSN 0183-570X

automatisez vos lettres de relance

l'ardoise magique banc d'essai: Kontron PSI-80

pour tous - octobre 1980 n°271 #lgique: 110 FB- Suisse:6 FS 16F

be magazine de linformati M (M 2946 -21-16F Canada:3.95

On s'endurcit.

On ne joue pas avec la micro-informatique.

C'est un outil de travail. C'est un investissement. Cela mérite le sérieux. SORD est le constructeur qui a refusé une fois pour toutes de faire de l'informatique “jetable”. Et SORD durcit cette position en étoffant sa gamme de micro-ordinateurs.

Solidement campé dans son choix de professionnalisme à tous les niveaux, conception, réa lisation, compatibilité, SORD s'endurcit dans cet état d'esprit. Parce que cet état d'esprit est compris, par les informaticiens professionnels comme par les utilisateurs

Dans la Banque, dans l'Industrie, dans la Recherche, dans la Gestion, dans l'Education... les responsables français approuvent notre philosophie. Mieux, ils la font leur. Eux aussi s'en durcissent. Eux aussi refusent de jouer à la micro-informatique. Ils sont déjà des centaines à s'être équipés en matériel SORD

Sur l'avenir...

un regard dur.

In'ya pas de miracle. lln'yenau ra pas. Un micro-ordinateur doit être, et rester, un outil perfor mant. C'est pour cela que SORD conçoit et construit ses micro-or dinateurs sur la base des solu- tions techniques les plus fiables et les plus avancées

Investir dans un équipement, sans penser aux besoins futurs, c'est risqué. Les responsables chargés de l'informatique le sa vent et ne font pas de romantis- me. Pour répondre à leur atten- te, SORD multiplieles preuves de sa rigueur technologique et du sérieux de sa construction. Le magnifique désign des SORD n'est,au fond,qu'une prime au choix intelligent. Car lorsqu'on s'équipe en SORD, c'est avec la certitude d'acquérir un matériel réellement capable de remplir ses missions, et notamment de “tenir le coup” lorsque ces mis sions s'accroîtront ou évolue ront

Un SORD est toujours un outil de travail, beau certes,mais surtout parfaitement fiable et évoluant dans une ligne homogène d'ap- pareils compatibles et de très haute technologie, faits pour durer

Une gamme de plus en plus élaborée.

Ilexiste maintenant 5 configurations de base SORD,. De quoi “couvrir” parfaitement les be soins les plus variés des utilisateurs de micro-informatique

Les micro-ordinateurs SORD ont en commun des caractéristiques générales. Elles démon trent au spécialiste attentif que la gamme SORD est l'une de celles qui présente le plus d'avantages réels en rapport prix/performance.

Ecran: 24 lignes 80 caractères, majuscule, minuscule et semi-graphique

Clavier : Alphanumérique - numérique déporté - clavier de fonction - fonction BASIC Unité disquette: 1 à 4 unités,de 5 à 8 pouces,de 350 K octets à 1 M octets.(selon les modèles)

Interfaces disponibles : 2 interfaces séries, extension BUS S 100, coupleurs A/N et N/A, coupleur 32 E/S numérique, GPIB interface EE, coupleur graphique - couleur ou N et B Logiciels disponibles : Moniteur DOS, assembleur, macro-assembleur, BASIC matriciel, compilateur BASIC, compilateur FORTRAN, COBOL, WP... traitement de texte etc

Un micro-SORD... à disque dur.

Le micro-ordinateur SORD M 223 mark VI est destiné aux applications nécessitant à la fois un grand volume de stockage et des temps d'accès très rapides. Il est concu autour d'un

Informations et adresses de nos distributeurs à:

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Distributeur Officiel pour la France 12, Rue Félix Faure - 75015 PARIS Tél. : 554.97.42 - Télex 204871

micro-processeur ZILOG Z 80A avec horloge à 4 MHz, unité arithmétique et disque dur de 8M octets utiles type WINCHESTER. Cette technologie “WINCHESTER" élimine tout risque de “scratch”. Le M 223 mark VI peut recevoir jusqu'à 4 unités de ce type via son coupleur DMA. Ce micro-ordinateur est doté d'un logiciel de base extrêmement étoffé. Son unitécen trale avec processeur arithmétique APU et 64K octets de mémoire RAM lui donnent!la puis sance nécessaire à un très large éventail d'applications : Gestion - Industrie - Recherche - Banque... Naturellement le M 223 mark VI est compatible avec les différents modèles de la gamme SORD

Le M 100 ACE. || représente la plus simple configuration SORD. Il est particulièrement destiné à la gestion individuelle ou domestique. || permet le calcul scientifique

technique ainsi que le contrôle de processus. Pour un micro

son professionnalisme, typique de SORD, lui permet d'offrir des possibilités très originales Le M 203 mark III. Comme toute la famille SORD, ce micro - ordinateur offre de

remarquables avantages fonc tionnels. Elégant, compact, son implantation est particulière ment simple en tout poste detra vail Son écran utilisant un phosphore vert sans scintille ment procure une excellente lis bilité. Le clavier a fait l'objet d'études ergonomiques particu lières permettant d'optimiser l'utilisation de ce micro-ordi nateur dans tout son champ d'application. La configuration puissante et efficiente du M203 mark Ill convient tout particuliè rement aux applications ne nécessitant pas d'extensions futures

Le M 223 mark V. I! s'agit de la version M 223 possédant des disquettes, 8 pouces 1Mo chacune, compatible IBM. Ce micro-ordinateur s'adapte

( - S rider à différents types d'applications. |! dispose d'une très | A {ll large gamme d'extensions possibles. 3 emplacements libres dans

son châssis (BUS S 100) autorisent l'adjonction de coupleurs supplé mentaires, pour la saisie analogique, numérique, la sortie graphique, la communication synchrone et l'adjonction de disquettes supplé ee Son logiciel de base comporte, en standard, un système d'exploi tation pour la gestion et la protection des fichiers, des utilitaires, le BASIC etc

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Grâce, notamment à son réseau de distributeurs établi sur tout le territoire Sud - Sud Ouest - Est - Centre, le GEPSI assure depuis toujours le service et la maintenance pour tous lesimicro-ordinateurs SORD

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ordinateur de type “individuel”

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{ L'ORDINATEUR INDIVIDUEL

N° 21 Octobre 1980

Illustration de couverture

C'est la rentrée pour tous. Le jour n'est plus loin où les panneaux « Attention/E- cole» devront être redessinés suivant

l'exemple de celui imaginé par Jean-Paul Chagniot, même si les ordinateurs, eux, ne traversent pas sans regarder. L'informatique à l'école, elle est pré- sente dans tout ce numéro, et notam- ment dans les articles des pages 50 à 56.

Jean-Pierre Nizard éditeur

Bernard Savonet rédacteur en chef Jean-Pierre Brunerie rédacteur Marie-Christine Seznec assistante d'édition

Ont participé à ce numéro :

Michelle Aubry, Agnès Batifoulier, Jean-Claude Bouman, Christian Boyer, M. Brunin, lvan Buisson,

Thierry Decis, René Descamps, Jean-Jacques Dhénin,

Dominique Fibo, Annette Fichtencweijg, J. Florès, Peter Frey,

Daniel Gallois, Alain Girpin,

Daniel Gouin, Bernard Grienenberger, M. Jannin, Antoine Jennet, Jean-Marc Lambert,

Xavier de La Tullaye, David Levy, Vincent Luc, Daniel Lucet,

Maryse Marty, Yvon Patte,

Lucien Payen, Alain Pinaud, Jean-François Poitevin,

Christine Rémiot, Alain Richard, Jean-Pierre Richard, Ott Riedberg, Albert Roulinas, Mick Rowe, Frédérick Rutkowski, Nicole Sitbon, Pierre-Etienne Thalberg,

Hervé Thiriez.

Illustrations :

Claude Denis, Serge Fayol.

REDACTION-VENTE-PUBLICITE 41, rue de la Grange-aux-Belles 75483 Paris Cedex 10

Tél. : 238.66.10

Telex : 230.589 EDITEST

Belgique : 204, avenue Brugman, B-1180 Bruxelles. Tél. : 345.99.10 Suisse : 27, route du Grand-Mont, CH-1052 Le Mont-sur-Lausanne Tél. : (021) 326177

Prix du numéro : 16 FF (France) 110 FB (Belgique), 6 FS (Suisse)

$ 3.95 (Canada), 19 FF (Etranger) Abonnement : 125 FF (France) 900 FB (Belgique), 50 FS (Suisse) 165 FF (Etranger)

voir en page 19

L'Ordinateur Individuel est une publication du

groupe BStS

directeur de la publication Jean-Luc Verhoye

@) L'Ordinateur Individuel, Paris.

n° 21 Octobre 80

O

Un Ordinateur Individuel dans un lycée p. 5

Même un petit lycée peut vivre l'informatique individuelle, mais il faut du dynamisme et de la bonne volonté pour que tout fonctionne.

Un enseignement de l'informatique p. 5

La reconversion d'un enseignement grâce aux ordinateurs indivi- duels : les cours de formation à l'informatique que donne l'AFPA.

O tempora, o mores p. 54

Ne voilà-t-il pas que les ordinateurs se mettent à aider l'apprentis- sage des déclinaisons : grâce à ce programme (re)trouvez votre latin.

Moyennes et classement p. 56

Enseignants, effectuez automatiquement ces opérations répétitives grâce à une calculatrice programmable.

Les jeux et l'ordinateur : 6° partie p. 58

N

Les jeux de L'O.I. p. 62 Récréations arithmétiques p. 64

Quelques problèmes de calcul pur, qui permettront à votre ordinateur de découvrir des nombres un peu spéciaux ; il yen a même de parfaits.

Une relance économique "67

Si dans votre métier vous recevez de nombreux chèques, ce pro- gramme vous aidera à recouvrer vos chèques impayés.

L'ardoise magique p. 69

Inutile de secouer l'écran de votre ordinateur pour effacer tous les dessins dont vous l'aviez couvert avec ce programme.

Le Kontron PSI-80 au banc d'essai p. 72

Les constructeurs européens existent : ainsi cet ordinateur individuel allemand à vocation professionnelle qui, pour 45 000 FF ttc, s'inté- grera agréablement et utilement dans un bureau.

Opinion : l'ordinateur familial p. 80

Quelles peuvent être les utilisations d'un ordinateur individuel dans une maison ? Le jeu en vaut-il la chandelle ?

Des allumettes qui tombent pile p. 81 Une variante du jeu des allumettes. Le programme et son organi-

gramme vous sont donnés : difficile de les battre ainsi que vous le prouve une démonstration basée sur «le coup du lapin».

Le Forum des langages p. 86 — APL: l'exemple du jeu de Nim

— BASIC, LSE... ou Basicois — L'assembleur 4° partie.

Liste des programmes p. 91

Les boutiques aux Etats-Unis p. 119

Nous n'avons pas visité pour vous tous les 8 000 points de vente mais nous en avons vu un certain nombre fort sympathiques.

Editorial, p. 5/ service-lecteurs, p. 18/ correspondance, p. 21/ bibliothèque, p. 105/ pro- grammathèque, p. 109/ calculatrucs programmastuces, p. 111/ l'a.b.c. du p.et., p. 112/ l'ap- ple épluché, p. 113/ les trucs du trs-80, p. 114/ systèmes divers, p.115/ le magazine de l'in- formatique pour tous, p. 117/ fiches pratiques, p. 1 25/ des nouvelles de Belgique, p. 127/ pe- tites annonces gratuites, p. 138.

Ce numéro contient, en encart, d'une part un bulletin d'abonnement et des cartes-réponses, paginées 19 et 20, d'autre part deux fiches pratiques, paginées 125 et 126.

ayants-cause est illicite » (alinéa 1° de l'Art. 40). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contre-façon sanctionnée par les Art. 425 et suivants du Code Pénal.

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n° 21 Octobre 80 4 L'Ordinateur Individuel

n° 21 Octobre 80

éditorial

Lbre-service

«Ils n'ont pas fait attention quand ils ont autorisé les calculatrices pro- grammables aux examens en pensant qu'elles ne différaient pratiquement pas des calculatrices toutes simples. Ce n'est pas le cas ; lorsque je me présente à un examen, une grande majorité des problèmes ne sont déjà plus des pro- blèmes pour moi : ma calculatrice les résoud ou je sais comment les résoudre grâce à elle ».

Cette phrase d'un étudiant utilisateur de calculatrice programmable mon- tre bien l'ampleur de l'évolution que le monde de l'enseignement et de l'éduca- tion va connaître dans les années qui viennent.

Vous qui possédez, non une TI 59 ou autres HP-41, mais un Apple, un PET, un TRS ou autres Sharp, vous pouvez, vous devez vous poser la ques- tion : « Puis-je me présenter aux examens avec mon ordinateur ? »

Dans l'état actuel des coûts de ces matériels, qu'ils soient calculatrices pro- grammables ou ordinateurs, il est bien évident que les autoriser pour les exa- mens créerait une disparité entre ceux qui ont les moyens de s'en acheter et ceux qui n'en ont pas les moyens.

Une solution juste pour tout le monde serait de mettre pendant les examens des matériels en « libre-service ».

Pour que chaque candidat dispose d'une machine, cela supposerait certes un état d'équipement du parc national bien supérieur aux 400 ordinateurs li- vrés actuellement dans le cadre de l'opération des 10 000.

Mais quand ces 10 000 machines seront livrées, pourquoi, pendant les exa- mens, ne pas en mettre une à la disposition de cing candidats, qui pourraient alors l'utiliser à tour de rôle. Une bonne organisation du déroulement des épreuves serait évidemment nécessaire.

Ces jours ne sont pas si lointains ; il faut donc dès maintenant que dans les lycées assez chanceux pour être équipés d'un ou plusieurs ordinateurs, les professeurs et les élèves aient facilement accès et aient le désir d'avoir accès aux ordinateurs. Car pour se familiariser avec l'outil informatique, il n'y a qu'une seule vraie méthode : le contact avec l'ordinateur. Si la théorie est une bonne chose, dont l'importance apparaît avec le temps lorsque l'on se pro- pose de réaliser des projets ambitieux, l'initiation à l'informatique ne peut être réalisée que par une abondante pratique initiale. Pratique à la fois frus- tante et fascinante, car à dialoguer avec un ordinateur, on ne trouve pas de ré- ponses. Juste une foule de nouvelles questions.

jean-pierre brunerie

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L'Ordinateur Individuel

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11 e Banc d'essai : Compucolor e Galop d'essai : HP 41 C e File d'attente (P) e Photo (P) e Programmation pédagogique e Plus de précision (CP) e Othello e BASICOIS e LIMACE e Apprenez à programmer (IV)

12 e Enseigner demain € Essais : Ohio Scientific CP, Sharp MZ 80 K e Apprenez à programmer (V) e Chess 4-8 e BASICOIS e LIMACE (C) e L'ordinateur vous stimule (P) e Affichez vos zones mémoires (P) e Codez vos textes (P) e Tic-Tac-Toe (CPJ)

13 e Pédagogie : Arc-et-Senans € Essais : Sharp MZ 80 K, Casio FX 502 P (C), trois machines à échecs (J) e Astuce pour disquette € S'initier aux robots (1) © Longueur variable e PASCAL e Fichier d'adresse (P) e Gérer un tournoi (P) e Nombres premiers (CP)

14 e Chez le coiffeur e Essais : Logabax LX 500, Tektronix 4051 e Les disquettes © S'initier aux robots (2) e LOGO e Calculer vos impôts (P) e La saisie des données (P) e Histogrammes (P) e Bataille navale (CPJ) e Master Mind (CPJ) s e De l'algébrique à la polonaise inversée (CP)

15 e Le S.E.D. (ou D.O.$.) e Essais : HP 85, Sargon 2.5 e Disquettes : 50% d'économie e Accès indexé © L'ordinateur prof’ e S'initier aux robots (3) e FORTRAN IV e Le hasard (P) e Enchères au bridge (PJ) e Guerre nucléaire (CPJ) e Comptabilité (CP) e Calendrier (CP)

16 e Jeux et ordinateur (1) e Essais : Nascom-2, H 89 (1), Sharp 5100-5101 (C) e Synthèse musicale e L'appareil photo e Votre calculatrice plus rapide (C) e Des idées de programmes e APL e BASICOIS © Le nombre d'or (P) e Quel est votre Q.I.? (P) e Gérez vos comptes (P) e Détruire les atomes (CPJ)

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Sivéa (SL 185 p. 33): Ordinateur individuel, logiciels, lea- sing, livres spécialisés

Sivéa (SL 200 p. 104): Ordinateurs individuels, impri- mantes, logiciels

Soamet (SL 158 p. 10): Matériel à wrapper

Soubiron (SL 215 p.134): Ordinateurs individuels, logiciels, formation

Tandy (SL 192 p. 44): Ordinateurs individuels

Tandy (SL 195 p. 129): Ordinateurs individuels

Tékélec (SL 183 p. 31): Ordinateur individuel

Tékélec (SL 216 p. 134): Stages de formation

Triangle (SL 179 p. 28): Ordinateurs individuels

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Zénith Data Systems (SL 152 p. 143) : Ordinateur individuel Zéro Un Hebdo (SL 220 p. 49): Publication spécialisée

n° 21 Octobre 80

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* Ces petites annonces gratuites sont exclusivement réservées à des propositions entre particuliers sans objectif commercial : recherche de matériel d'occasion, création de clubs, échanges d'expériences, échanges de pro- grammes et de documentation. °

Le journal ne garantit pas de délai de parution et se réserve le droit de refuser une annonce sans avoir à fournir de justification.

21 Cette grille ne peut être utilisée plus de 3 mois après la sortie du présent numéro.

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Critiques, suggestions, souhaits. que nous lirons avec la plus grande attention et que nous publierons éventuellement.

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L'ORDINATEUR INDIVIDUEL - N° 21 OCTOBRE 80

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les numéros des RRRRLSARLSSSEESERSSRTNRISÉTERE Re Fi PF PF 00 00 O0 O O0 O0 00 00 GO CO EM En M A M A M A on PP EP EE ES TE SPAIN LES EE ES ER ET US à " SILLLLOIRNDORNNENUR MO NMENLVEXMmO différentes TITI TISITIDONNONNNNN DE LLLLLSSLES" « ES Ne D DS dE US SU SR ce eo ete do 21 NM ND Pr OO OM © = (UN) D Pl D MN O©O = NME LDLE= DO — F [RO me me ee me me ee SRNNQNANRNANPNDMNNMMMME NM NN Dr D M © 4 0 D ET EE A A CPPETETEEEEEEETErETE SSSS06000— D s ; MMM MMMMMM MMM MMMNS SRRSRRRRR SR & qui vous = © M M WP © M © = CU M 7 UN D M © D © m M 7 N LE © mn © > MN UN UN 9 MI M9 MI MI I (D D D DD LOL OLORmR = nm meer FF Et MS OS Où out et Où et ON Ne 0 O0 0e De O6 NS 8 OS ES D D ne ee = J = NO M D Pe 0 © me OU O9 7 UN DM D M © = CU M 7 UN © PF © M © intéressen SISINNSINNMONNPDNMONNET SAIT ISSSO Z SU OU DU M OU ni Ne Ou Me Ne O0 ei 00 O8 io D O0 0 O0 cn on cn cm ee 6 rounsrnvrmponumenperæmmomnamenve eme © Dane © © © © © © © © © + mt me mt me mt me mt == SI2SLLOSLCrSOmOLRwwS=SosLLeSX2»9S © DOLLLLOSOMRRR Re Ie Fe GO 60 D CO 00 0 SO D 0 6 < M 0 0 9 M 0 M M M rss pnonaonnuonun æ WW : œ OU O7 7 UN © M © On © me OU M 7 1 D M © M © = M 7 N À = © n © RE RSS À 8 À M

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[] Je souscris un abonnement pour un an (10 numéros) à L'ORDINATEUR INDIVIDUEL (Tarif: 125 FF TVA 4 % incluse ; Etranger* : 165 FF ; Belgique : 900 FB ; Suisse** : 50FS Tarif Etudiant France (justificatif indispensable): 90 FF; Belgique : 650 FB; Suisse : Le ES ST TRE RE SEE DSP A OS PPS AR RENE EE UN GR L_] Je désire recevoir les numéros antérieurs suivants. (Prix d'un numéro : du n° 1 au n° 13:12FF, Etranger : 15 FF, Belgique : 90 FB, Suisse : 5 FS ; du n° 14 au n° 19:14 FF, Etranger : 17 FF, Belgique : 100 FB, Suisse :5,50FS ; à partir du n° 20 : 16 FF, Etranger : 19 FF, Belgique : 110 FB, Suisse : 6FS )

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Une liste des matériels

Vous serait-il possible de publier une liste des princi- paux PSI et systèmes pro- grammables actuels en indi- quant leur prix et leurs possi- bilités résumées, ce pour les systèmes d'un prix inférieur ou égal à 3 500 FF ttc ?

Eric Quagliozzi 94 Ivry-sur-Seine

La réponse est «ouf». Elle arrive sans doute'un tout pe- tit peu en retard, car le « Guide 80 de L'Ordinateur Individuel », numéro hors sé- rie, est disponible dans tous les kiosques depuis le 1° septembre au prix de 20 FF. Les abonnés peuvent l'obte- nir directement en retour- nant dans une envelor pe l'é- tiquette d'expédition de leur dernier numéro accompa- gnée d'un chèque de 15FF pour frais d'envoi à L'Ordi- nateur Individuel (Guide 80) 41, rue de la Grange-aux- Belles, 75483 Paris Cedex 10.

On lit chaque mois dans L'O.I. des demandes de ren- seignements concernant les extensions et les intercon- nexions de divers matériels (calculettes, imprimantes...). Pourriez-vous publier les schémas et faire clairement le point ?

Philippe Jacquart 59 Saint-André-Lez-Lille

pcBM D APPLE

MPC LL CREDIT

*CONMPUTER.

p ASCRE-PETSOFT D Composants . Librairie . ..

LEASING

correspondance

Nous vous présentions en septembre une idée d'exten- sion pour TI 57-58 C, qui a donné nous l'espérons, des idées à nombre d'entre vous. Nous faisons égalementune grande prière en espérant que cet article n'a pas fait griller toutes les TI fran- çaises !

Je suis étonné du manque d'intérêt total que vous sem- blez porter à Pascal. Si ce n'est dans le forum des lan- gages il n'y a que très peu ou pas du tout d'articles ni de programmes sur ce langage qui est cependant le plus évolué des langages utilisa- bles sur ordinateur indivi- duel.

Alain Daix

Mont-St-Guibert, Belgique

Je me passionne pour les ordinateurs et j'aimerais sa- voir s'il faut beaucoup de connaissances pour se ser- vir d'un ordinateur et si je suis capable de m'en servir. Si oui, comment pourrais-je apprendre : en allant dans un club, ou en étudiant dans des livres ?

Marcel Lenne 62 Clucq-Stella-Plage

Il n'est pas très difficile de se servir d'un ordinateur. Vous constaterez aisément par exemple que même un enfant de huit ans apprend

GDF

DÉMONSTRATIONS

facilement et rapidement à utiliser des programmes déjà écrits sur cassette {pourvu que le magnéto- phone à cassettes soit fia- ble !}. Le problème se com- plique lorsqu'il s'agit d'ap- prendre à programmer, ce qui ne peut bien se faire qu'en passant par la prati- que, et une pratique inten- sive de surcroît. La meilleure démarche semble donc de voir un certain nombre de clubs et diverses personnes dans ces clubs qui pourront vous conseiller, vous suggé- rer des livres qu'ils ont aimés... et finalement vous pourrez vous faire votre pro- pre opinion et réaliser votre propre choix, tous deux fonc- tion de vos désirs, vos pro- blèmes, vos souhaits. Etu- dier dans un livre et aller à un club sont donc deux mé- thodes qui ne s'excluent nul- lement, bien au contraire, mais, la visite à un club pré- sente en outre l'avantage de pouvoir utiliser un matériel et de recevoir des conseils «à chaud» lors de l'utilisa- tion du matériel, les livres servant ensuite à vous per- fectionner dans une direc- tion ou dans une autre.

Une erreur de frappe s'est malencontreusement gjlis- sée vers la fin du listing du programme MLREVERSE destiné au chargement par

programmes de métré pour architectes

Création a Informatique

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l'utilisation d'un assem- bleur. L'adresse de saut de l'ins- truction JMP à l'adresse 901 du programme est indiquée comme 626. Il faut, en fait, lire 828. Jean-Pierre Blanger 92 Clichy

Obtenir des schémas des fabricants

Je possède personnelle- ment une TI59 + PC100 et, professionnellement, j'ai l'occasion de travailler sur Apple Il et son BASIC Micro- soft. Je suis donc comblé par l'éclectisme de vos articles.

Je ne sais si ma sugges- tion peut « cadrer » avec les objectifs de notre revue (je dis «notre» car vous avez sympathiquement fait appel aux lumières et idées de vos lecteurs).

En effet, devant le nombre impressionnant de petites annonces qui demandent à cor et à cris des extensions pour les calculatrices TEXAS (ou autres), il serait peut-être intéressant de publier (suite à un appel d'offres à titre gracieux) les idées que vos lecteurs ne manquent pas d'avoir à ce (vaste) sujet.

On pôurrait peut-être (sans trop rêver) essayer d'obtenir de certains fabri- cants quelques schémas bien utiles.

Par ailleurs, et là, je veux parler « logiciel », votre revue

x

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 170 du service-lecteurs (page 19)

n° 21 Octobre 80

L'Ordinateur Individuel

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Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 171 du service-lecteurs (page 19)

L'Ordinateur Individuel 22 n 21 Octobre 80

pourrait être le moteur de créations de programmes (calculatrices ou O.l) assortis d'un prix qui pourrait être tri- mestriel: «le meilleur pro- gramme dans tel ou tel do- maine | ».

Je terminerai par une cri- tique: par pitié, indiquez dans vos articles sur quel matériel sont écrits les pro- grammes; j'ai un souvenir sombre : avoir écrit un de vos programmes (fort long) sur l'Apple, alors que celui-ci était écrit pour une autre ma- chine !

Par contre, les « fac-si- milé » de listing sont mainte- nant beaucoup plus lisibles | chic !

F. Monnet 91 Epinay s/Orge

En ce qui concerne les schémas d'extension pour calculatrices, il est malheu- reux que vous ne disposiez pas d'une TI57-58 ou 58C, sinon l'article des pages 95 à 99 du numéro 20 de septem- bre 1980 qui présente la connection d'une Eprom à ces calculatrices vous aurait

enfin !

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comblé. Mais c'est dit : sides idées d'extension concer- nant d'autres calculatrices nous parviennent (et qu'elles n'ont pas pour résul- tat de faire « griller » la calcu- latrice !/), nous en parlerons bien volontiers.

Par rapport aux créations de programme, nous avons été quelque peu échaudés : nous travaillons toujours au dépouillement des deux concours, ensevelis sous l'a- valanche de vos réponses. Nous avons donc décidé de vous présenter plutôt des suggestions de programmes à réaliser et vous retrouvez ces suggestions dans les jeux de L'OI. Mais là aussi, pour ces jeux, ce sont vos lu- mières et vos idées qui les font vivre: n'hésitez donc pas un instant de plus pour nous les envoyer.

Je vous envoie, ci-joint, un programme pour TI 57 dont je pense qu'il est inédit.

Votre magazine, que je lis régulièrement depuis le n° 15, me passionne : ilest bien

SM 65 A

En

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* Prix de base juillet 1980

conçu et chacun - je pense - peut y trouver son compte - même le vétéran texas ins- trumentiste que je suis. J'ai toutefois une petite critique à formuler et non pas direc- tement à votre égard mais à l'égard de votre publicité : celle-ci, si elle est créatrice de besoins, devrait plus in- former le lecteur, fut-ce par un ordre de grandeur des prix, écrits tte et une brève description du matériel. Alain Wagner 76 Mont Saint Aignan

Utiliser mon téléviseur comme moniteur ?

Je ne connais encore pra- tiquement rien en matière d'informatique et c'est la rai- son pour laquelle je vous écris. Je désire, dansun ave- nir le plus proche possible, m'initier à la pratique de l'in- formatique individuelle, sur ordinateur bien entendu, et désire acquérir du matériel. Mes revenus étant mo- destes, je ne peux que com- mencer par un matériel à prix raisonnable. Ce que je

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Société Automatisme Informatique Industriel 45, rue Beaumarchais - 93100 MONTREUIL TEL. 365.83.49

veux dire par raisonnable, c'est le prix d'un téléviseur couleur (6000 à 7000 FF maximum). Possédant moi- même une TV couleur de très bonne qualité (Trinitron de Sony), je voudrais savoir si je puis y brancher directement un ordinateur, sans avoir à acheter un moniteur vidéo. Il doit bien être possible de trouver un ordinateur sans écran de contrôle, celui-ci étant en l'occurrence mon téléviseur. Je n'ai vu cette possibilité dans aucune pu- blicité de votre re- vue. || faudrait, je suppose, une boîte de raccordement spéciale entre la TV et l'ordi- nateur ? Comment, égale- ment avoir accès aux ban- ques de données exté- rieures, par l'intermédiaire du téléphone ?

Deuxièmement, je suis to- talement perdu dans cette tour de Babel que sont les multiples langages informa- tiques ? Lequel choisir ? Un débutant a-t-il intérêt à en choisir un plutôt qu'un autre ? En fonction de l'utili- sation qui sera faite de l'OI ?

Je pense utiliser mon fu-

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n° 21 Octobre 80

23

L'Ordinateur Individuel

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tur OI pour les emplois sui- vants :

— gestion familiale (budget notamment, tenue de compte bancaire, etc.)

— jeux (échecs)

— fichiers personnels (do- cuments, bibliothèque, don- nées scientifiques, mathé- matiques)

— autres que je découvrirai par la pratique.

Je crois savoir que le For- tran est tout indiqué pour les sciences et les mathémati- ques. Mais va-t-il s'adapter aux autres emplois ? Existe- t-il des Ol adaptés au Fortran et à quels prix ? Est-il possi- ble d'apprendre seul ce lan- gage ?

Le Pascal est-il un «juste milieu » entre le BASIC (ges- tion) et Ilè Fortran (sciences) ?

Que choisir, par ailleurs, entre les différents sys- tèmes d'enregistrement : cassettes standards, dis- quettes, etc. ? Quels sont les avantages et inconvénients séparés ?

Daniel Dupré 91 Brunoy

Il est bien sûr possible que vous utilisiez votre poste de télévision comme moniteur : vous devrez demander à la société qui vous vendra un O.I ou à un technicien de réaliser ce raccordement qui ne sera pas toujours évident, qui vous donnera probable- ment dans la plupart des cas une moins bonne image et dont vous devrez vous assu- rer qu'il vous permet tou- jours d'utiliser votre poste comme téléviseur. N'oubliez pas que ceci vous sera, en outre, probablement facturé.

Vos autres questions em- brassent de très larges

champs (les langages, les périphériques...) et vous ré- pondre directement serait très long: reportez-vous au guide 1980, de L'Ordinateur Individuel qui vous donnera de nombreux éléments de réponse par rapport à votre problème : car, en définitive, c'est vous qui effectuerez votre choix selon vos cri- tères et vos contraintes.

Sinon l'article sur Jean- Christophe Gleize (L'OI 20 pp 52-54) vous montre qu'il n'est pas nécessaire de pos- séder un O.I. pour commen- cer à envisager des applica- tions : allez-y !

Recherches arithmétiques

A mes moments perdus, j'effectue des recherches arithmétiques sur les nom- bres premiers (conjecture de Goldbach, congruences, etc.). Cela occupe mes loi- sirs, bref, c'est une distrac- tion qui me passionne. La TI 59 que j'utilise depuis quel- ques mois est une aide très précieuse. Grâce à ce petit instrument, j'ai pu entrevoir les possibilités de l'informa- tique individuelle. J'y ai pris goût, et j'ai décidé d'acquérir un ordinateur individuel. J'ai assisté tout dernièrement à une démonstration du TRS 80 (niveau Il 16K)et cela m'a beaucoup impressionné. Comme cet ordinateur est exactement dans mes prix, vous concevez que je suis impatient de l'avoir chez moi. Cela étant dit, j'ignore tout des appareils qui sont sur le marché et de leurs ap- plications possibles. C'est un conseil que je vous de- mande.

Sachant que l'ordinateur

que je vais acheter doit ser- vir principalement (mais pas exclusivement) à de petites recherches arithmétiques et sachant que je veux y consa- crer entre 5000 et 6000 FF ttc, le TRS 80 est-il un choix raisonnable ? Y a-t-il sur le marché un petit ordinateur plus indiqué, et lequel ? Avec des programmes judicieuse- ment élaborés, le TRS-80 est-il capable de manipuler les nombres, ou bien, com-

parativement à d'autres sys- tèmes, est-il handicapé de

ce côté-là ? J.B. Comiti Paris 5°

Comme vous désirez faire du calcul scientifique, vous devrez essentiellement considérer, lors de votre achat, la précision (le nom- bre de chiffres significatifs) disponible sur l'ordinateur de votre choix.

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Référence 175 du service-lecteurs (page 19)

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n° 21 Octobre 80

25

L'Ordinateur Individuel

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Après PETSOFT, ASCRE présente APPLEWARE.

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Voici un extrait du tarif qui ne représente qu'une faible partie de la liste des programmes existants.

EXTRAIT DU TARIF PETSOFT

SIMULATIONS ET JEUX Réveil La Patrouille de l'atlantique *Awari # Labyrinthe Ev olution des Espèces Black jack Bombardement aérien Grand Prix Percement Recettes de cuisine + Guerre civile + L'Étoile de la mort Alerte aux Romulans Grenades sous-marines *Rebonds

EXTRAIT DU TARIF APPLEWARE

COURS ET UTILITAIRES Tri Alphabétique Graphique Numérotation Automatique Encyclopédie de Jim Butiterfield Utilisation des cassettes

+ Gestion de Fichiers de données Diagnostic Désassembleur Format Editeur de listes Main libre 60F Caractère large 100 F Programmation linéaire 100 F Chainage 123F Conversion 74F

SCIENCES ET Apple pie eur

Stant cycle Super daungeon Super starwers Disk magic Starfleet orion Générateur de charactère Temples of apshai Apple forth Ufo Caractère large War lords 4 Lisa À Fonction plot Cryptographie Super catalogue F Planets

Courbes Shape builder Sirius

Synthèse de Fourier Step by ste,

Quatre temps T: Ling disk + Cours Français/Anglais 3 dim. animation

Vocabulaire Français Tiny pascal

Vocabulaire Allemand Filtre actif

Vocabulaire Espagnol

Verbes Allemands

Assemi Data base

MATHÉMATIQUES

Arithmétique

*Bande passante pour filtre Biologie Calculatrice

+ Cours de chimie

Audio engineer Fichier indexé

Jeu de dames Docteur Eliza + Le Président Ello *Golf Gremlin

Combat de pions et moire

+ Driegspiel + Alunissage + Espérance de vie *Mastermind Maxit *3D 0x0 L'Évasion sjeu d'argent + Course d'autos e Musique * Nim Orgue Jeux d'enfants Test de personnalité Les poèmes du PET * Flipper °MU

+ Fusion 100 F GET Multiple s0F Overlays 100 F Planificateur 100 F Traceur 74F

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L'Ordinateur individuel 26 - n 21 Octobre 80

Pour vous aider dans ce- lui-ci pourquoi ne point consulter le guide 1980 qui vient de paraître et qui vous présente l'ensemble des or- dinateurs individuels dispo- nibles sur le marché fran- çais ? Dans le même ordre d'idée, allez tester vous- même les matériels car de nombreux critères, outre la précision, doivent être pris en considération par vous même {voir L'OI numéro 19 juillet-août pp 76-77).

Des créations de clubs pour les enfants

Multipliez les exemples et les conseils pour la création de clubs d'initiation. Existe- t-il des clubs ou des centres où un enfant de 7 ans puisse se familiariser avecles O.I. ?

Gilles Bezzina 91 Verrières-Le-Buisson

Nous essayons de vous faire connaître le plus possi- ble tout ce qui concerne la vie des clubs (voir cette ru- brique dans le Magazine en fin de journal), mais nous dé- pendons bien évidemment des remarques, nouvelles, idées. que ces clubs nous font parvenir. Relisez égale- ment l'article sur la création d'un club publié dans L'O.I. n° 19. En ce qui concerne la familiarisation d'enfants avec des O.I. ceci peut être réalisé facilement dans tout club, pourvu que ce club en ait le désir. La meilleure so- lution serait donc sans doute d'interroger les clubs proches de votre domicile, et pourquoi pas, de contacter d'autres parents pour mon- ter avec eux une section «enfants ».

Je m'occupe de la compta- bilité (système Obbo/Comp- tabilité générale, clients, fournisseurs, rappels im- payés, états fiscaux etc.), de deux entreprises, dont une de 16 personnes et l'autre de 5 personnes.

Ces travaux me prennent tout mon temps libre qui me

n° 21 Octobre 80

reste à côté de mon travail principal à la banque. De ce fait, je ne peux pas accepter un ou deux éventuels nou- veaux clients, que j'aurais l'occasion de prendre en charge.

Aussi et en tant que lec- teur de votre revue, je me permets de vous demander quelques conseils :

1) Pensez-vous qu'un ordi- nateur individuel pourrait prendre en charge les comp- tabilités en question et allé- ger mes travaux ?

2) Si oui, quel type de maté- riel me faut-il et dans quelle gamme de prix se situera-t- il?

3) Me faut-il un 8, 16 ou 32 bits, ou est-ce que la puis- sance se mesure en octets ?

4) Veuillez m'indiquer des ouvrages traitant de l'infor- matique, afin que je puisse apprendre l'essentiel à ce sujet.

5) Mon frère, radio ama- teur, ayant monté plusieurs kits, pourrait-il envisager de monter un ordinateur ?

6) Si oui, veuillez me donner les adresses des fournis- seurs de tels kits.

Charles Rott 67 Riedseltz

Un ordinateur individuel pourra bien sûr vous aider pour des travaux compta- bles. Un ordinateur à 8 bits sera suffisant, et suivant le nombre d'écritures que vous devez passer, il vous faudra au minimum 2 unités de mini-disquettes et une im- primante. Vous pourrez trou- ver les prix de ces matériels dans le guide 1980 de L'Or- dinateur Individuel.

L'ouvrage d'Yves Leclerc «L'Ordinateur Individuel» vous présentera l'essentiel de ce que vous devez savoir. Il est finalement inintéres- sant pour votre frère de monter un ordinateur, si ce n'est pour des questions de prix. Par ailleurs ces prix changent, et ils deviennent de plus en plus bas: nous vous reparlerons bientôt de nos découvertes à SICOB Boutique.

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Avoir tout entendu, ce n’est pas tout comprendre...

Recueillir une information juste permettant de choisir un micro-ordinateur, sans arrière- pensée, suppose de trouver des interlocuteurs compétents et objectifs. Triangle se refuse à vendre pour vendre. Les spécialistes Triangle s'attachent plutôt à la qualité de votre compréhension quant au choix d'un système avec ses programmes de soft.

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Encore faut:l savoir définir celui qui correspond exactement à ce que vous attendez.

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Une parfaite connaissance de la mic? informatique fait de Triangle un informateur sûr.

Selon le degré de vos connaissances, à la lecture de livres, revues ou documentations, avant d'acheter, il faut s'assurer de votre bon choix final. Triangle est un partenaire objectif, qui sait VOUS guider avec rigueur.

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Vous serait-il possible de publier les prix détaillés des O.I. départ U.S.A. ou Angle- terre ainsi que les frais et taxes de dédouanement ?

Jan Antipoff Bruxelles, Belgique

Lors des grandes exposi- tions américaines, un d'en- tre nous réussit parfois à s'é- chapper de France et sous le prétexte fallacieux de « cou- verture » de l'exposition, il se rend aux Etats-Unis. À son retour, nous réussissons parfois à lui extorquer un ar- ticle et cette année ce fut le cas dans le numéro 19 de juillet-août. 80 (« En direct de la Californie » pp 120-122): cet article contient de nom- breuses indications des prix de base aux Etats-Unis. Les frais annexes vous ont par ailleurs été présentés dans le cas d'un exemple simple en septembre (L'OI 20): mais lisez bien et attentive- ment cet article car il n’est pas évident qu'acheter aux Etats-Unis soit une bonne affaire.

Après avoir lu vos articles (depuis le N° 1)et visité le SI- COB, j'ai acquis un système H.P. en attendant une amé- lioration du TRS 80 (ce qui semble acquis avec le modè- le Il).

Sur renseignements four- nis par H.P. Orsay, je mesuis adressé à la maison X (à Avi- gnon) dont je ne suis guère satisfait ! Ils ont le culot de vendre une machine dont ils ne connaissent même pas les fonctions clavier !

Ils m'ont trompé sur toute la ligne, en particulier sur les délais de livraison. Ce sont des menteurs qui télépho- nent tous les jours à Paris.….,

mais qui ne savent pas que le numéro d'appel d'Orsay est modifié depuis plus de quinze jours. Je n'en racon- terai pas plus. C'est trop long.

Je terminerai tout de même en précisant que le matériel H.P. est toujours aussi fiable et performant ; le personnel maison quali- fié, mais le service commer- cial ! Quelle plaie ! !

Les «inconditionnels » de la notation polonaise et de H.P. (dont je suis) sont très défavorisés dans vos pré- sentations de programmes. Il faut penser à nous!!!

Gérard Oddou 48 Collet-de-Dèze

Des commandes aux Etats-Unis

Je viens de lire le numéro 19 de L'Ol en vacances et je voudrais vous faire part de mes expériences concer- nant les commandes par correspondance aux Etats- Unis.

Possédant un système SWTPC 6800 depuis début 1978, j'ai fait de très nom- breuses commandes di- rectes aux Etats-Unis, d'une part parce que le matériel était introuvable en Europe, ou parce que les prix euro- péens étaient vraiment trop exagérés.

Pour toutes ces com- mandes j'ai suivi le procé- dure suivante :

1. Se renseigner par lettre auprès du fournisseur amé- ricain sur le prix exact, frais d'envoi éventuels inclus

2. Envoyer par lettre recom- mandée un chèque bancaire de XX dollars au fournisseur 3. Prendre possession du

matériel au service du dé- douanement (le plus souvent l'aéroport du Luxembourg) le prix américain était alors majoré.

— de la taxe de TVA (10% pour le Luxembourg)

— de la taxe de douane (7 % pour le Luxembourg)

— du prix de l'expédition par avion (souvent ce prix était inclus dans le prix améri- cain)

J'ai ainsi commandé par exemple des unités de mini- disquettes chez Percom, des cartes-mémoires chez Gi- mix, du logiciel chez Percom et AAA- Chicago Computer- Center etc.

Je n'ai jamais été trompé et les commandes ont tou- jours été effectuées avec promptitude (1 mois de dé- lai) et exactitude.

Ceci devrait amener plus d'intéressés à choisir égale- ment cette voie, aussi long- temps que la différence en- tre prix américains et prix européens (et surtout prix français !!) restera anorma- lement élevée.

Francis Massen Bethendorf (Luxembourg)

Signalons aux lecteurs que le point 2 (envoi d'un chèque bancaire en dollars) peut parfois poser des pro- blèmes suivant la réglemen- tation en vigueur dans son pays. Une autre solution est re du mandat internatio- nal.

Je relève dans votre nu- méro 18 de juin 1980, page 108, le titre d'un livre qui m'intéresse, à savoir : « L'or- dinateur personnel en 15 le- çons » par H. Lilen.

de l'éditeur étant très succincte, voudriez-vous avoir l'obli- geance de me la communi- quer en entier ?

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L'Ordinateur Individuel 34 n° 21 Octobre 80

C'est exact! Les armes ne sont pas égales. COMPUTERLAND, par contre, a un concept tout différent. COMPUTER- Car COMPUTERLAND, dès le début, n’a pas voulu qu'elles le LAND ne produit pas d'ordinateurs, mais soient! sélectionne parmi les productions mondiales ce qu'il y a de plus sérieux. Et les critères sont sévères! Disons les choses comme elles sont: Le marché du micro- ordinateur est devenu dangereux. Pour l'acheteur non averti (ou Avant de vous conseiller, on prendra d'abord les mesures mal informé) s'entend. En effet, certains constructeurs n'hési- précises de votre problème, de vos applications, de vos dévelop- tent plus aujourd'hui à construire dans la seule optique du prix pements envisagés etc. de vente. Ils en ont acutellement les moyens. Finalement vous ne payerez pas plus cher! Mais votre équipe- C'est peut-être séduisant à première vue, mais attention! Très ment restera ouvert sur le futur et vous aurez une vue (et un vite les limites de performances se font sentir. Et c'est ainsi qu'un accès) plus large sur tout ce qui s'offre à vous. équipement bon marché au départ devient rapidement une dépense à fonds perdus... COMPUTERLAND: POUSSEZ LA PORTE ET DECOUVREZ!

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NANCY, Avenue des Ponts 49 5400 - NANCY Tél. (8) 337.16.65.

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Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 187 du service-lecteurs (page 19)

n 21 Octobre 80 35 L'Ordinateur Individuel

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LAURE AE ALNA ES ER CE -

Lorsque STEVEN JOBS et STEPHEN WOZNIAK lancèrent aux USA la première version de l'APPLE 11, ils ne se doutaient peut être pas du succès mondial de ce microordinateur. En 1980, il y a plus de 50.000 utilisateurs APPLE dans le monde

Depuis les utilisations industrielles et scientifiques (contrôle de processus, acquisitions de données, etc…..), en passant par la gestion jusqu'aux applications domestiques, peu de choses échappent à l'APPLE. Sa conception robuste mais très sophistiquée peut être

qualifiée d''’ouverté”. Par exemple, si l'on branche sur un Apple

disques, 2 imprimantes, 1 magnétophone, 1 crayon optique, il vous restera encore 4 connecteurs disponibles ! C'est donc, par son “’expandabilité”, un appareil indémodable et qui pourra toujours s'adapter aux techniques nouvelles. La preuve, son langage PASCAL est le méme que celui installé sur des machines bien plus importantes et GENERAL COMPUTERS peut vous proposer en option un disque dur de 10 mega-Octets (10.000.000 de caractères)

CARACTÉRISTIQUES DE L'APPLE

Sa carrosserie en matière synthétique moulée est d'une bonne épaisseur et est pratiquement incassable. Son clavier OWERTY c'est-à-dire américain, est d'un toucher particuliérement agréable sans rebonds intempestifs, quant à sa fiabilité. un des programmes médicaux que nous distribuons à nécessité l'entrée de plus de 3.000.000 de caractères sur le même APPLE et il s'en porte toujours fort bien

MICROPROCESSEUR : c'est un 6502, avec une horloge à 1 MHz. C'est l'un des microproebsseurs les plus puissants actuel lement, grâce, notamment, à la richesse de ses modes d'adressage MOIRES : Livré en 16, 32 ou 48 K-octets de mémoire RAM ou vive, il peut, grâce à la carte PASCAL, étre porté à 64 K {1 K-octet 1000 octets : 8000 bits). Transformer un Apple 16 K en 48 est une opération extrémement simple qui ne nécessite même pas un tournevis….! LANGAGES ASSEMBLEUR en moniteur 2 K ROM C'est le langage du 6502, assisté d'un mini assembleur et désassem bleur. 1! est très puissant mais il n'est pas particulièrement recom mandé aux débutants, comme tous les langages assembleurs. BASIC ENTIER 6 K : c'est un basic très rapide, mais limité 11 a malgré cela toute notre sympathie, car au prix de quelques routines en assembleur on en détourne aisément les principales limitations. 11 est recommandé aux débutants, car il détecte les erreurs de syntaxe dès l'introduction et le nom des variables est de longueur quasi-illimitée. Quand on fait ses premiers pas en basic “stock final stock initial —ventes" est plus parlant que “X9-53-ZOQ”

BASIC APPLESOFT : en 10 K ROM ou RAM, de la célèbre firme MICROSOFT. C'est un basic étendu en virgule flottante, génération de grapmques en haute résolution, possibilité de traiter les erreurs, etc

PASCAL : voir plus bas

CARACTERISTIQUES GENERALES

AFFICHAGE : 40 caractères par ligne, 24 lignes, caractères normaux, inverses, clignotants

COULEURS : 15 en basse résolution (40 H x 48 V),6 en haute résolution (280 x 192). Pour apprécier l'efficacité de la haute résolution APPLE, nous vous recommandons les programmes SARGON 11 (échecs) ou SUPER INVADER (bataille contre les monstres)

SON : haut-parleur incorporé. Permet une interaction sonore,

dans le cas de programmes interactifs (pour signaler les erreurs, etc) Ces possibilités sont immenses et vont du simple bip, jusqu'à la musique (ex. : programme FORTE), en passant par la parole humaine (ex. : programme APPLE TALKER) Une question que l'on peut souvent nous poser J'ai un téléviseur et un banal lecteur enregistreur portable à cassettes, puis-je l'utiliser avec mon APPLE 7?” — Oui. Si vous ne désirez pas acquérir un moniteur TV, vous pouvez, pour une somme modique, adapter un modulateur VHF noir et blanc sur votre Apple. Quant au lecteur de cassettes, ils sont tous adaptables à l'Apple, pourvu qu'ils aient une sortie écouteur (Ear) et une entrée micro extérieure (Mic)

Différences entre l'APPLE Il et l'APPLE 1 PLUS : sur l'Apple classique, le langage en ROM est le basic entier. L'Applesoft ou Basic étendu se trouve soit en RAM, il est alors chargé par le disque ou la cassette, ou bien en ROM avec l'option carte Applesôft. Dans l'ApplePlus, il n'y a plus de basic entier, mais l'Applesoft est en ROM ce qui évite de le charger ou d'acquérir la carte. La ROM Moniteur est également remplacée par une ROM dite ‘’Autostart'’, qui permet d'initialiser directement le système dés la mise sous tension

11 est à noter cependant, que si vous envi: z d'acquérir une carte PASCAL, celle-ci contient la nouvelle ROM Moniteur et les deux basics peuvent étre chargés en RAM simultanément

En résumé, l'APPLE est vraiment le grand classique du micro- ordinateur, car, depuis le 16K, relié à une et un magñétocassette, jusqu'au 64K Pascab, relié à un terminal, une imprimante rapide et des disques durs de 10 MOctets, c'est toujours la même unité centrale, le même APPLE

1 APPLE 16 K + 1 Carte SECAM 1 Magnéto cassette

8300 F ttc

LES PERIPHERIQUES SPECIFIQUES APPLE I!

MINIDISK II

DISK 11

C'est le complément idéal de votre APPLE. Vous pourrez ainsi accéder à la manipulation de fichier, charger tous vos programmes en quelques secondes, faire des copies, etc. || se manipule avec des séri ‘instruction ajoutées au basic, telles ue LOAD, SAVE, OPEN, WRITE,

ENAME, etc... L'accès peut en étre sé-

quentiel ou direct, vous pourrez ainsi chaîner vos programmes, les renuméroter, et profiter vraiment de toutes les possibi lités de votre APPLE

La documentation américaine four- nie est copieuse (178 pages), mais il n'est pas nécessaire de la posséder à fond pour commencer à se servir du disque Capacité d'une disquette : 116 K-octets Directement alimentée par APPLE (jusqu'à 14 drives). Possibilité d'utilisation en lan

machine. Temps d'accès moyen

MS. Vitesse de tranfert des données

156 K-bits par seconde

AVEC CONTROLEUR 2995 F HT 3522,12 TTC

SANS CONTROLEUR

2595 F HT 3051,72 F TTC

INTERFACE PARALLELE

POUR TOUTE CONFIGURATION

LE PASCAL APPLE II

C'est un langage trés puissant, et qui est compilé, et non totalement interprété comme pour le basic. 11 y à donc un gain de temps et de mé moire. Les problèmes que peut traiter PASCAL dans les mêmes conditions de mémoire et de temps sont 5 à 10 fois plus important que ceux que peut traiter basic. C'est un langage structuré qui rend les programmes modulaires (variables locales) quand un élément du programme est défectueux, on le change sans toucher au reste du programme

PASCAL APPLE 11 est un véritable logiciel de base, comprenant un langage, un système de traitement de fichiers, un système de traitement de texte. Avec PASCAL, APPLE 11 devient un véritable mini système informatique à la portée de tous. En outre, les possibilités de votre APPLE sont aug mentées, puisque sa mémoire RAM passe à 64 K, la capacité de sa disquette à 148 K et permet de travailler avec des consoles de visualisation de 8G caractères par ligne

16K 6195 EE HT 7285327TTc 32 6895 EF HT 810852 TTC ask SOS EE HT 8931727TTC

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PASCAL LANGUAGE CARD

2495 FHT

(il faut 48 k et 1 disk Il)

2934,12 F TTC

LES AUTRES PÉRIPHÉRIQUES SPÉCIFIQUES

,POUR IMPRIMANTE

Moniteur couleur THOMSON et son interface RVB : moniteur 41 cm spécialement conçu pour l'APPLE, la solution la plus satisfaisante pour applications couleur 3195F HT 3757,32 F TTC Carte APPLESOFT : c'est la version ROM de ce basic. Inutile avec

l'APPLE PLUS 1195F HT 1405,32 F TTC CARTE LOGIQUE/ANALOGIQUE - 2 voies indépendantes - 1117,20 F TTC Extension 16 K en kit 705, Modulateur noir et blanc Interface RVB : téléviseur à spécifier interface SECAM CARTE 80 COLONNES (80 colonnes sur 24 lignes) Interface série Carte Z 80 MICROSOFT Processeur arithmétique rapide Housse de transport

APPLE

+ PERIPHERIQUE

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1998,30FHT 1615,64FHT 807,82FHT 756 8B0FHT

1405.32 À TTC

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 191 du service-lecteurs (page 19)

Ensembles Professionnels “Clé en Main’ PRETS A FONCTIONNER

Comptabilité Générale PASCAL

Cette application réalisée en langage «PASCAL » aux normes de l'U.C.S.D. fonctionne sur micro ordinateur LEE. Elle permet, si l’on dispose de la mémoire DERENraUe nécessaire (disque dur dans ce cas), la gestion d'un plan comptable comprenant jusqu'à 5000 (cinq mille) comptes. Elle peut donc être comparée aux applications de même type, disponible sur de plus gros systèmes avec : l'économie, la facilité et la souplesse d'emploi liée à son implantation sur micro ordinateur. La configuration minimale d'utilisation est :

-_ système 48 K avec carte PASCAL

-__2lecteurs de disquettes

imprimante 132 colonnes

L'écran 80 colonnes, disponible en option sur ces systèmes, est conseillée mais non nécessaire. Cette configuration permet le suivi de 1400 comptes et la mémorisation de 2900 écritures mensuelles (libellé de 26 caractères). Dans cette configuration, le programme est placé sur une disquette que l'on peut retirer dès son chargement. — Le lecteur 1 reçoit une disquette contenant les comptes. — Le lecteur 2, une disquette réservée aux écritures du mois. Avec le disque COR VUS 10 MQ le nombre de COPIE et d'écritures devient sans limite pratique et les écritures des mois précédents restent constamment

35000 F HT

41160 F TTC

L'ENSEMBLE ‘CLÉ ÉN MAIN" comprenant

1 Unité centrale (Apple 48 K) 2 Floppies

1 Moniteur Vidéo

1 Carte Pascal

1 Interface

1 Oki ET 5200

1 boite de 2500 feuilles listing 10 disques vierges

1 rouleau imprimante Cables, connecteurs, etc.

1 Logiciel General Computer

en ligne.

PASCAL

1400 COMPTES

2900 ÉCRITURES MENSUELLES

Commande 1

SAISIE DES ÉCRITURES

Il ge à l'écran le sous menu suivant : estion dés écritures

S/aisir une écriture

L/ister les écritures (déjà existantes)

))))) choix ? Vous sélectionnez — S — Il est demandé successivement :

Date d'opération : (on tape seulement le jour; le mois et l'année sont ceux de la période en cours).

Code journal : (entre 1 et 12 initialisé)

Il apparaît à l'écran : No Compte No Écriture Commentaires Débit Crédit

(6 ch) (4 ch) (26 car.) (13ch) (13ch)

Après la saisie, il apparaît à l'écran :

VALIDATION : O/N ?

A la fin de chaque saisie d’écritures, le système contrôle que :

le cumul des débits cumul des crédits.

il n'y a pas égalité, un message apparaît :

ERR.BALANCE — Correction E/scape

si égalité, un message apparaît : PIECE EQUILIBRÉE P/assation C/orrection NOTA: C/orrection Toute correction est possible : No Compte, Libellé, Montant. Lors de la saisie initiale, la touche E/scape permet la recopie automatique du libellé ou du montant de la ligne précédente.

E/scape

Commande 2 TRAVAUX SUR LE PLAN COMPTABLE Il er à l'écran : /réation d'un compte Il est demandé : (jusqu’à 6 chiffres complé- tés par des 0 à droite)

2) l'Intitulé (24 caractères maximum)

R/ectification des intitulés, ; de la date de dernière mise à jour, montant du solde, des cumuls des mouvements du mois et «début d'exercice».

S/uppression : R lle est autorisée si tous les montants sont à O.

l/nterrogation : ; La visualisation du compte est immédiate, ponctuelle ou en séquence avec listage éventuel des écritures du mois sur Île compte interrogé.

L/istage des comptes. sur console ou sur imprimante. (voir pièce 1)

Commande 3 EDITION DES JOURNAUX Le système demande le No de journal à éditer. Le journal est édité, suivant modéle joint. (voir pièce 2)

Commande 4 MISE A JOUR DES COMPTES / EDITION GRAND LIVRE

La mise à jour des comptes générale ou sélective reprend les écritures du mois.

Un compte-rendu peut être édité sur imprimante. Lorsque la mise à jour est générale, ce compte- rendu correspond au grand livre (voir pièce 3).

Commande 5

EDITION BALANCE GÉNÉRALE A/UXILIAIRE Calcul aisé du compte d'exploitation grâce aux facilités de la balance auxiliaire (voir pièce 4).

Commande 6

FIN DE PÉRIODE OÙ D'EXERCICE Commande à effectuer en fin de mois. Fin d'exercice automatique si la période en cours est le mois de décembre. i Ne s'exécute que si tous les comptes ont été mis à jour par l'édition du grand livre et si la balance générale a été ensuite éditée.

Commande 7 MAINTENANCE DES PARAMETRES

Permet la création de journaux (jusqu'à 12) dont 3 obligatoires : 01 caisse

02 achats

03 ventes Les 9 autres possibles sont spécifiables par l'uti- lisateur.

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 191 du service-lecteurs (page 19)

PET 2001. CEM 3016. 3032

C commodo

NULLE URL ANA ES RE CE -

Un des best-sellers de la microinformatique, surtout en Angleterre, où il occupe une part importante du marché.

Il se présente aujourd'hui en deux versions, le PET et le CBM (Commodore Business Machine).

Le premier est destiné plutôt à des applications personelles, tandis que le CBM est orienté petite gestion.

; Le PET a l'avantage d'être monobloc, d'inclure dans le même boitier, l'unité centrale, le lecteur-enregistreur à cassettes et l'écran de visualisation.

Mais l'extension du PET de base n'est pas chose aisée, son clavier était jugé peu commode, aussi sont nés les CBM. Plus cou- teux, ils comportent néanmoins de nombreux avantages. Leur clavier est devenu plus classique et les extensions plus réalisables.

La visualisation est excellente et la mémoire est alors portée à à 32 K pour le CBM 3032, ce qui est suffisant pour beaucoup d'applications.

Il dispose de caractères dits semi-graphiques, car ils sont utilisés directement par le clavier, ce qui en facilite l'emploi pour un débutant.

Son microprocesseur est, comme pour l'APPLE, un 6502. Le basic est un basic étendu, ne possédant pas néanmoins de possibilité de traitement d'erreur ou de mode “Trace”. || possède ne horloge interne, très utile, par exemple pour des jeux en temps réel (ex. : vous n'avez plus que x... secondes pour répondre).

C'est un basic très très rapide, et sa précision est de 10 chiffres significatifs. Le magnétophone à cassettes du PET est l’une des réussites techniques incontestables du PET. Mailgrè l'absence d'un compteur, il est très facile de charger ou de décharger un programme.

Il est aussi possible d'y charger des données en séquentiel, et une commande ‘’Verify‘’ permet de connaitre la validité de l'enre- gistrement.

PET 2001

4166 F :: 4900 F TTC

CBM 3008 5150 F ::

6056,40 F TTC PET 3016 ou CBM 3016 - 16 K RAM 6150 F HT

7232,40 F TTC PET 3032 ou CBM 3032 - 32 K RAM 7680 FHT

OFTTC

Le CBM, qui est en fait, avec ses options disques et impri- mante, un véritable petit système microinformatique, peut tout à fait, et c'est là sa vocation, faire de la petite gestion. |l est parfois avantageux d'acquérir en une seule fois un système complet, pour une application bien déterminée.

LES PERIPHERIQUES SPECIFIQUES

DOUBLE FLOPPY

CEM à

L'AVIS DU SPÉCIALISTE G C

Basée sur la saine mécanique SHUGART SA 390, cette unité est intéressante par sa capacité, 2 x 180 koctets, et le fait que son DOS (Disk Operation System, c'est le langage que ‘parle’ le disque) est en mémoire morte. Bien sûr, un tel système ne facilite pas son évolution mais, par contre, libère la mémoire de l'unité centrale.

Il est à noter ici, que tous les disques souples sont des élé- ments très fragiles et qu'il est absolument nécessaire, lors d'un travail suivi, de procéder à des copies de sauvegarde (backups).

Il est assez fastidieux de faire des copies de disques avec ur seul drive, car, pour chaque piste, il faut Mob l'original et la copie. Alors qu'avec 2 drives, comme dans le cas du CBM, l'on met l'original d'un côté, la copie de l’autre et c'est à peu près tout.

Rappellons ici, pour nos amis lecteurs, débutants dans ce fantastique domaine qu'est la microinformatique, les avantages du disque par rapport à la cassette. Les lecteurs initiés voudront bien nous excuser cette parenthèse.

Dans les deux cas, le principe est le même : il s'agit toujours de transcrire des informations sur un support magnétique. Mais la différence est une question de rapidité et non de nombre d'infor- mations.

Vous possédez certainement tous un magnétocassette et un électrophone. Vous introduisez par exemple la cassette d'Elton John. Seul le dernier morceau, la dernière chanson (programme) vous intéresse. 11 faut alors rebobiner presque toute la cassette. Dans le cas d'un disque, il suffit de soulever le bras et de le positionner au niveau de la dernière chanson.

En informatique, c'est pareil. Un drive de disquette n'est rien d'autre (pour les connaisseurs en HIFI) qu'une platine à bras radial automatique, avec une tête de magnétophone à la place d'un diamant.

Autres disques compatibles :

FLOPPY COMPUTHING 2x200K 9995 F HT 11754,12F TTC

FLOPPY COMPUTHING 2x400K 13295 F HT 15634,92 F TTC

7550 F

8878,80 F TTC

IMPRIMANTE 3022 TRACTION

4550 F à:

5350,80 F TTC

CS VAE AU

Elle existe en deux versions : à friction ou à traction (picots carol). Personnellement, nous préférons la version à traction, qui, bien qu'un peu plus chère, permet un meilleur positionnement du papier.

C'est une imprimante à aiguilles, 80 colonnes et 90 caractères ee seconde, et dont l’un des principaux sente est de permettre ‘impression des caractères semigraphiques du CBM. Ainsi, tout ce qui peut se générer sur l'écran de votre machine, peut se reproduire sur le papier.

En conclusion, chacun des éléments du système CBM, notam- ment au point de vue esthétique, ont été conçus l’un pour l'autre et leur fonctionnement, réunis, ne pourra que vous satisfaire.

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 191 du service-lecteurs (page 19)

DRASS 29.980F:

L'ELA EN ciLeolmge]:1;l=

SHARP MZ 80K

L'AVIS DU SPÉCIALISTE G €

SHARP, géant japonais de l'électronique se lance dans la microinformatique. Le résultat : le MZ 80 K. Compact, d'une allure très professionnelle, il aura sa place aussi bien dans un laboratoire, un bureau de PDG ou au foyer

Son clavier, très complet, ses touches très nombreuses comportent des caractères semi-graphiques. Son basic en RAM est chargé par cassette. L'avantage est qu'ainsi, le langage n'est pas ‘’figé”’ et est donc facilement interchangeable. En effet, un langage FORTRAN serait à l'étude chez Sharp.ll posséde d'intéressantes possibilités musicales ainsi qu'une horloge interne. Les opérations d'écriture/lecture sur la cassette incor porée sont très fiables et faciles à réaliser. Extensible jusqu'à 48 K, le SHARP dispose d'un éditeur d'écran sophistiqué, qui permet de faciliter la mise au point des pro grammes. Son manuel d'utilisation est accessible aux débutants et est en français Unité centrale Z 80 : basic 14 K de RAM, affichage 25 lignes, clavier de 78 touches mémoire de masse à cassette incorporée

® Compucolor

Comme son nom l'indique, ce séduisant microordinateur est orienté vers les applications nécessitant de la couleur : diagrammes, jeux, etc

A base d'un 8080 À, il possède un basic étendu, ainsi qu'une minidisquette intégrée à l'écran (qui est en fait l'unité centrale). La capacité de stockage, limitée à 51K par minidrive (maximum 2) n'en fait pas un système particulièrement adaptable au traitement de gros fichiers. Malgré cela, c'est un micro agréable à utiliser, surtout pour des applications domestiques ou de jeux. || existe actuellement des programmes de jeux faits pour le Compucolor, dont certains très amusants, comme le jeu du pendu où l'alunissage. 11 est possible de commander en option un clavier de 101 où 117 touches Une Interface RS 232 est incluse dans l'appareil. Il dispose de 8 couleurs, d'un mode graphique 128x128, 64 caractères ASCII et 64 graphiques spéciaux. || permet aussi le mélange de caractères et de graphiques

LVLER AURA ALAN ES ER CE =

Fabriqué par ITT, sous licence Apple, il s'en distingue d'abord par son apparence extérieure, gris métal, et plus anguleux. Contrairement à l'Apple, ici la carte Secam est ncluse dans le système. || possède une haute résolution, un peu plus élevée que son homologue américain : 360x192 au lieu de 280x192. Son inconvénient est de ne pas reproduire correctement certains programmes américains pour Apple comportant de la haute résolution. Mais ces programmes en haute résolution étant surtout des jeux, nous ne pensons pas que la majorité des utilisateurs, investissant une somme non négligeable le fassent uniquement pour jouer à des jeux

Côté intérieur, la carte-mère est légèrement différente. En effet, la première rangée de RAM comporte 9 boitiers au lieu de 8, ce qui donne donc les 16 premiers koctets en 9 bits. Le reste de la configuration est inchangé

5795 F HT

6814,92 F TTC

Exemple de crédit CREG sur 12 mois

au comptant : 181492 F 12 mensualités de : 479,81 F

Coût total à crédit : 7572 64 F TEG 23,20 %

VERSION 32 K 13195 F HT

15517,32 F TTC

Exemple de crédit CREG sur 24 mois au comptant :3517,32 F 24 mensualités de : 640,42 F Coût total à crédit : 1887740 F TEG 23,20 %

VERSION 16 K 10995 F HT 12930 F TTC

VERSION 48 K

8895 F HT 10460,52 F TTC

Leasing Autobail sur 4 ans :

48 mensualités de : 303,35 F

Valeur de rachat : 261,51F

Coût total en leasing : 14822,31 F

VERSION 32 K 8295 F HT

Sa conception fait qu'il peut grandir avec les besoins de l'utilisateur nd ve la mémoire u

peut être étendue jusqu'à 64 K octets So les floppies peuvent évo à 4 millions octets. Par ailleurs, les inte

er de 560 K octets aces permettent, d'une part, l’utilisation indiffé-

rente d'imprimantes matricielles ou à marguerites et d'autre part, l'échange rapide de

modèles d'imprimantes selon les besoins du moment.

SANCO 7100 - Ecran 1920 caractères (24 lignes de 80 c.) Clavier Mémoire centrale de 32 K Deux mini-disques de 280 K octets chacun - Deux interfaces : Parallèle Centronics +RS 232 C (V 24) SANCO 7101 identique au 7100 avec mémoire centrale de 64 K SANCO 7200 Ecran 1920 caractères (24 lignes de 80 c..) Clavier Mémoire centrale de 32 K - Deux mini-disques de 1.000 K octets chacun - Deux interfaces : Parallèle Centronics +RS 232 C (V 24) SANCO 7201 identique au 7200 avec mémoire centrale de 64 K OPTIONS - 32 K supplémentaires (extension à 64 K) Système de sauvegarde (POWER FAIL» Deux mini-disques de 280 K octets chacun Deux disques de 1.000 K octets chacun Connexion entre SANCO et imprimante

Soft standard + Compta. Générale + Paie + Facturation

HORS TAXES (FF)

29.980,00 34.960,00

35.256,48 41.112,96

44.980,00 49.960,00

4.980,00 5.980,00 14.980,00 24.980,00 245,00

52.896,48 58.752,96

5.856,48 7.032,48 17.616,48 29.376,48 288,12

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 191 du service-lecteurs (page 19)

9754,92 F TTC

OK EI ET 5200

PRIX VERSION TRACTEUR

7295 F HT

8578,92 F TTC

Exemple de crédit CREG sur 18 mois : au comptant : 207892 F 18 mensualités de : 438,78 F

Coût total à crédit : 9976,96 F

4200 FHT

4939,20 F TTC

Exemple de crédit CREG

sur 24 mois : au comptant : 1527,20 F 24 mensualités de . 213,47 F Coût total à crédit : 6650,48 F TEG :23,20 %

DEPARTEMENT IMPRIMANTES

L'AVIS DU SPÉCIALISTE G C

La nouvelle génération d'imprimantes est arrivée. L'OKI ET 5200 en est le digne chef de file. C'est une imprimante à aiguilles, 40, 80 ou 132 colonnes, 80 caractères par seconde. Elle possède96 caractères ASC 11, et certains peuvent être semi-graphiques Sa matrice est de 7x9, permettant donc une très bonne définition des caractères. Elle permet tous les modes d'entrainement, à friction et à picots, au format de 10 pouces, non réglables. L'on peut monter en option, un tracteur réglable de 4, 5 à 9 pouces Le ruban est un ruban de nylon standard, 1/2" x 36 yards. L'interface parallèle est compatible Centronics, et est commandée par un microprocesseur Intel 8048. II est possible d'imprimer jusqu'à un original et 2 copies. Petite, elle est le complément idéal d'un microsystème informatique

CERNTRORNICS 779

L'AVIS DU SPÉCIALISTE G C

C'est l'imprimante classique, peut-être la plus vendue. Sa principale caractéris tique est peut-être sa robustesse. D'un poids aussi imposant que ses dimensions, son moteur synchrone ventilé lui permet de fonctionner en continu pendant des heures sans dommage. Elle ne possède pas de caractères minuscules, ce qui n'est pas un inconvénient dans la majorité des applications de gestion

Toutes les versions d'entrainement sont possibles, mais nous conseillons la ver sion à tracteur, qui permet aussi bien l'édition d'étiquettes étroites que le listing continu de 25 centimètres de large

Elle possède une matrice 5x7, une tête d'impression à aiguilles ainsi qu'un ajus tage de la pression du papier ainsi que de la densité d'impression Poids : 20 Kg - Largeur : 495 mm - Profondeur : 457 mm - Hauteur : 203 mm - Largeur maxi du papier : 307 mm - Impressions jusqu'à 1 original et 5 copies - 64 caractères ASCII - Entrée 7 bits ASCII parallèles - Niveau TTL avec impulsion d'entrée

TEG :23,20 %

PRIX avec INTERFACE APPLE

2900 F HT

3410,40 F TTC

TRENDCOM 100 Exemple ER ie

C'est l'imprimante économique par excellence. Bidirectionnelle, elle est silen ‘ au comptant : cieuse, sa tête étant une tête thermique et disposant d'un jeu complet de 96 caractères à elle permet l'impression de 40 colonnes sur un papier thermique de 110 mm de large 81 0, 0 F

C'est l'imprimante idéale pour l'utilisateur non professionnel ou qui n'a recours 12 mensualités de : que peu souvent à des listings, ainsi que pour les débutants. 249 49 F

Mise au point de programmes, édition de petites fiches, tous les cas où l'espace ’ de travail est mesuré. Elle est livrée au choix avec une Interface Apple, PET ou TRS 80 Coût total à crédit : et sa mise en œuvre est très simple, et peut se commander par programme Basic (ex 3804 28 F L PR#N pour l'Apple) r TEG : 23,20 % ° ’

Sprint 5 Qume 19100 E HT

22461,60 F TTC

Leasing Autobail sur 4 ans :

48 mensualités de : 651,39 F Valeur de rachat : 561,54 F

Coût total du leasing : 31828,26 F

CENTRONICS 730

Sprint 5 Qume

C'est la Rolls Royce des imprimantes. L'impression de la QME est effectuée par une roue à caractères interchangeable, ce qui permet d'accéder à une grande variété de caractères. Idéale pour le traitement de texte, elle donnera une qualité ‘courrier à tous vos documents. Cette roue est moulée par injection en un plastique très résis tant. La gravure du caractère est très précise et dimensionnée pour donner des millions d'impressions nettes et lisibles

Le marteau qui lance la frappe répartit uniformément la force de frappe sur l'ensemble du caractère. Vous obtenez ainsi chaque fois une frappe uniforme pleine et douce des caractères. Trois tests différents sont incorporés. |ls permettent de vérifier les composants mécaniques et électroniques et de vérifier la qualité de la transmission

quelques,

C'est la nouvelle de Centronics, marque américaine de réputation mondiale Transformation IBM à boule en terminal :

utres imprimantes

Petite et sobre d'aspect, elle n'en est pas moins performante. Possédant les deux possi- bilités d'entrainement, à friction et à picots, elle dispose de majuscules et de minus-

7500 f HT cules

Le nombre de pièces en mouvement est très réduit, ce qui doit lui donner à i H . priori une bonne fiabilité. Économique à l'achat, elle le sera aussi à l'utilisation puis- OME Sprint 5 de Lai 25048 80 F TTC ‘

que, comme son homologue chez Oki, le papier ordinaire peut parfaitement lui CENTRONICS 704, imprimante rapide : 17595 F HT 20691,72F TTC

CENTRONICS 701 : 10895 F HT

8820 F TTC

24 mensualités de : 213,47 F

Coût total à crédit : 6650,48 F

TEG :2320 % Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 191 du service-lecteurs (page 19)

Exemple de crédit CREG

4445 FHT sur 24 mois :

5227,32 F TTC au comptant :

1527,20 F 12812,52 F TTC

D. \, 411,17, Re) nn 7.N,1=

L'un des objectifs de GENERAL COMPUTERS est de devenir le plus grand centre français de programmes sur microordi- nateurs et ceci, dans des domaines aussi divers que les logiciels professionnels ainsi que les logiciels particuliers (pédagogie, jeux, applications domestiques, etc).

Sociétés de services, si vous avez réalisé un programme professionnel, dans quelque domaine que ce soit et ayant fait ses preuves (par des références de clients satisfaits), proposez-le nous : si nous le jugeons suffisamment fiable et utile, nous pourrons vous aider à le commercialiser, ce qu élargira votre marché, avec tous les avantages que peut procurer sa distribution par un grand tel que GENERAL COMPUTERS.

Vous aussi, amateurs passionnés qui possédez un microordinateur, DEVENEZ AUTEUR DE PROGRAMMES !

Si votre programme est digne d'intérêt, apportez-le nous. S/ nous convient, nous en assurerons la promotion et vous serez rémunéré sur sa vente.

AINSI POURRA SE CONSTITUER, GRACE A VOUS PEUT-ETRE, LA PLUS GRANDE PROGRAMMATHEQUE FRANCOPHONE PROGRAMMES DOMESTIQUES PROGRAMMES DOMESTIQUES APPLE BE Paix rrc

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pour jouer aux échecs avec votre microordinateur. Res bilité de rentrer des problèmes

pecte les régles du jeu d'échecs; l'échiquier est représenté Talking Calculator 16K

graphiquement sur écran. Jusqu'à 8 niveaux de difficultés Wilderness 48K

de débutant à bon joueur ; réponse rapide : 2 minutes en Ad 48K

viron au niveau 8 ê Ha 8 Pre

A le Talker 16k iCnier personne

Diner à votre APÈLE le pouvoir de s'exrioies Apple Organ 16K

gramme accepte la voix ou l'information audi Inventory (petite gestion de stock sur K7

médiaire du mini-cassette et la transforme en c Travaille à partir d'un système Apple Il avec

dans les RAM. L'information peut étre retran Gére un stock de 145 articles en 15K de mém,

speaker . Cassette fournie avec un programme de démon 32K et 725 en 48K

stration Editext Disket 32K

Dames françaises (Disk) . ...

Microchess Apple 11

Microchess

Bridge Challenger Stimulating simulations Checkers/Baccarat Renumérotation Editeur de textes

Tri alphabétique Trek

Logic games Mastermind Breakout

Simple paddie

Light pen

Space war

Life

Time treck Conversational games Synthèse de Fourier Chars 2.0 (Français)

000000 nnnnnn

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LU) Cole TAITI Te)

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O0Ounnmo000000000 NNNNNNNNNNNNNNNNNNN

TRS 80 Sargon 11 16 K Level 11 Microchess, depuis 4K Level | Fortran Microsoft disk 32 K Library 100 Level 11 Adventure Levell 11 Ecology simulations Level 11 Space games 3 Level 11 Cards Level 11 Air Flight simulation Level | et 11

Super Invader

PT NES coonnreuneun S0600080

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Best of Byte Programmer en Pascal sine Best of Creative | or 11 A tablhis-a du 6502 (ZAKS) VISICALC 850 F TIC Basic hand book Introduction au microordinateur CCA/DMS 800 F TTC Basic computers games 1 =. pratique du basic /DM OFT More basic computers games rogrammer en basic à = Programmer en LSE DESKTOP PLAN 800 F TT Basic basic ! [x ou Technology of computers music 1 Fe Rouieite de PAPPLE il Disk 48 K l depuis 5000 F HT 5880,00 TTC 32 basics programs for PET 13 Le RS QU TRS 80 CAPE one 32 basics progr. for TRS 80 Level 1113 Dictionnaire international Disk 48 K l'un 900 F HT 1058.40 TIC Sargon : a computer chess program .13 des microprocesseurs Econosys/économétrie en 4 volumes Programming in Pascal

SIND G 0 GHBBEEOGO ECO NANNNNNNNNN

Q

Les microprocesseurs

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Micro-ordinateur complet, le TRS-80 Modèle | est un instrument nécessaire pour l'initiation à la micro- informatique. Extensible, il peut, dans sa version maximale, assumer les tâches de comptabilité, gestion de stocks, de fichiers, tous travaux d'analyse des PMI et PME. De nombreuses autres applications, telles que robotique, enseignement, laboratoires, sont déjà connues.

e Nouvelle présentation e Prêt à l'emploi

CARACTERISTIQUES

Comprend: unité centrale avec clavier à 53 touches, vidéo de 30 cm, cassettophone, bloc d'alimentation, manuel détaillé en français, une cassette de jeux et une cassette vierge. Langage BASIC Niveau | ou Niveau Il avec mémoire RAM 4 K ou 16 K. Possibilité de connecter de nombreux périphériques (imprimantes, minidisquettes) et d'utiliser de nombreux logiciels (programmes pour les entreprises et l'enseignement, programmes récréatifs, T-BUG et Editor/ Assembler).

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e Capacité de mémorisation de 2 millions de caractères

CARACTERISTIQUES

Clavier professionnel à 76 touches, unité centrale équipée du microprocesseur Z-80A, langage BASIC Niveau Ill, écran vidéo à haute définition, affichage de 24 lignes de 40 ou 80 caractères, minidisque incorporé (500 K). Mémoire RAM 32 K ou 64 K. Modèle équipé de trois con- necteurs d'extension (2 RS-232C Serial Interface Ports et 1 Expansion System Drive), pour la connexion d'impriman- tes, tables traçantes, modems téléphoniques. Editor/ Assembler intégré au Disk Operating System. Possibilité d'utiliser d'autres logiciels - langages.

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L'Ordinateur Individuel

44

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 192 du service-lecteurs (page 19)

n°21 Octobre 8

illel center informatique : une réussite

Au départ, une équipe du service administratif de la société est nommée pour faire une étude de marché sur la micro-informatique en France. Nous sommes en 1976.

Six mois plus tard, cette étude montre qu'un besoin existe en micro-informatique au niveau des PME- PMI, mais aussi et surtout au niveau des applications individuelles.

Enfin un projet est présenté à la direction générale pour l'implantation d'un nouveau style de magasin : la boutique informatique !

En septembre 1977 la première boutique informatique est née en France, elle est à Paris, dans le 15°, avenue Félix-Faure.

Trois ans après, nous sommes un des plus gros point de vente sur le marché Français : 2 points de vente sur Paris, bientôt un troisième en province.

Mais attention, ce n'est pas une chaîne de magasins, tous nos points de vente sont lancés et mis au point par la même équipe expérimentée.

Aujourd'hui, nous sommes un département de la société ILLEL, qui compte plus de 10 personnes à votre service, jeunes, dynamiques, concernés et au courant des dernières techniques nouvelles.

Notre objectif : satisfaire le client, en le faisant bénéficier d'une expérience irremplaçable, et en l'aidant aussi à mieux comprendre.

notre réussite, c'est le résultat de notre expérience

—

flleï\ 220, rue Lafayette, 75010 Paris. Tél. : 208 61 87. Mo Louis-Blanc (/itlei <%— 143, avenue Félix-Faure, 75015 Paris. Tél. : 554 83 81. Mo Balard \.<

D D

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 193 du service-lecteurs (page 19)

illel center informatique

J

Avec sa nouvelle série 3001, COMMO- DORE met les remarquables performances du PET à la portée des PME.

En effet, son nouveau clavier type machine à écrire est plus adapté à une utilisation profes- sionnelle.

L'unité centrale est un 6502 équipé d'une mé- moire RAM extensible jusqu'à 32 K octets.

Le moniteur vidéo est intégré et affiche 25 li- gnes de 40 caractères graphiques.

Le clavier comporte 73 touches (clavier numé- rique séparé).

L'interpréteur BASIC est un des plus rapides et permet de traiter les chaînes de caractères, les variables entières et les variables en virgule flottante.

L'assembleur et l'héxadécimal sont également disponibles.

Les entrées/sorties sont multiples, grâce à l'interface d'instrumentation IEEE - 488 (HP-IB), 8 lignes d'E/S programmables.

Une double unité de mini-disquettes vient encore augmenter la puissance du CBM en

portant sa capacité de stockage à 360K octets. Une imprimante complètera cet ensemble que vous pourrez utiliser dans un but professionnel ou personnel.

Basé sur un microprocesseur à 8 bits (Z - 80), cet ordinateur personnel vous permet d'aborder la programmation, sans aucune for- mation initiale à l'informatique. C'est un ordinateur compact qui peut être éten- du en mémoire, en périphériques eten logiciels. Ses principales caractéristiques sont : — Une unité centrale Z.80:; — Une Mémoire utilisateur de 20Koctetsexten- sible à 48 K octets; — Un écran vidéo de 25lignes de 40 caractères, un magnéto-cassette intégré, une interface sonore, un clavier de 78 touches comprenant les majuscules, minuscules, caractères gra- phiques et contrôle du curseur, une horloge interne. De plus, le BASIC est étendu et comprend 9 commandes de fichiers, 36 instructions BASIC, 11 opérateurs logiques, 13 fonctions mathéma- tiques, 8 fonctions alphabétiques et 8fonctions de tabulation. Le SHARP est également programmable en assembleur et en héxadécimal. En conséquence, le MZ - 80 K se présente comme un outil très efficace pour l'initiation, et une programmation plus évoluée. C'est en outre, un excellent système pour les travaux de recherche.

Le nouvel ordinateur professionnel indi- viduel HP. 85est un système de calcul complet, dans une unité compacte. En effet l'ensemble portable comprend un clavier, un écran de 12,7 cm de diagonale, une imprimante ther- mique bidirectionnelle et une unité à cartouche de bande. Il faut préciser que le tout ne pèse que 8 kg.

Sur le HP. 85ilexiste deux modes d'affichage : l'affichage alphanumérique et l'affichage gra- phique. Le premier permet de visualiser 16 li- gnes de 32 caractères (en réalité il y en a 64 en mémoire). Le second permet d'obtenir une résolution graphique de 250 x 192 points. La cartouche de bande magnétique permet de stocker jusqu'à 42 fichiers (210 K de données ou 195 K de programmes).

Le système d'exploitation du HP. 85 et le lan- gage BASIC, sont stockés en permanence dans la machine sous forme de ROM, ainsi l'utilisateur dispose de toute la puissance du HP. 85 dès sa mise sous tension.

La machine possède de grandes facilités d'extension tels qu'interface HP. IB, RS 232; possibilité de mettre des floppy disk, de traceur de courbes ou d'imprimantes rapides (180 CPS). Ilexiste d'ores et déjà une bibliothèque de pro- grammes d'application dans de nombreux do- maines : statistiques, mathématiques, finances, traitement de textes, jeux, formation etc.

Le HP. 85 possède :

— 42 fonctions BASIC.

— 65 instructions BASIC.

- 20 ordres directs BASIC.

— 16 instructions graphiques.

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 193 du service-lecteurs (page 19)

L'Ordinateur Individuel

46

n° 21 Octobre 80

Le micro-ordinateur APPLE Ilest un appa- reil aisément transportable possèdant de remarquables possibilités graphiques, poly- chromes et sonores.

L'utilisateur peut connecter à l'unité centrale de nombreux périphériques : téléviseurs cou- leur ou N & B, imprimantes, tables traçantes, disques souples ou disques durs, tablette gra- phique, interfaces vocales, modem, terminaux etc.

APPLE Hi dispose d'un éditeur de texte sur 40 colonnes permettant une correction rapide et simple de vos programmes. Le mode haute - Résolution autorise des tracés en couleurs avec une résolution de 280 x 192 points. APPLE Il standard, possède un BASIC à nom- bres entiers de 6 K très rapide. APPLE Il PLUS, dispose d'un BASIC MICROSOFT de 12 K tra- vaillant en virgule flottante sur 9 chiffres signi- ficatifs.

Vous pouvez également utiliser un compilateur pascal par l'intermédiaire de la carte langage. La connection de l'APPLE aux périphériques se fait sans soudures par l'enfichage de diffé- rentes interfaces :

Parallèles pourimprimantes RS 232 C, IEEE 488, communication (modem), secam pour utiliser votre téléviseur couleur,entrées/sorties digitales/ analogiques.

Cet appareil, le plus connu actuellement sur le marché de la micro-informatique, est d'un encombrement minimum.

Il est très modulaire puisqu'il se compose d'un moniteur vidéo, d'un calculateur plus clavier, et d'un magnétophone K 7.

ll possède un écran de 16 lignes de 64 carac- tères ASCII et graphique, etuninterface cassette qui travaille à 500 baudés.

L'appareil est muni d'un clavier professionnel anti-fatigue ainsi qu'un clavier numérique séparé (option).

Le BASIC résident en ROM est très puissant, comprenant des instructions telles que “PRINT USING” ainsi que la double précision. C'est un BASIC interprété, utilisable facilement grâce à l'éditeur de texte.

Le microprocesseur de base est un Z 80 dont la réputation n'est plus à faire aujourd'hui. Notons que l'appareil est équipé d'une interface sonore;

Extension possible en option : 16 K RAM supplé- mentaire, 4 mini floppy disk 5 pouces, 256 port d'entrée/sorties.

anse

Enfin un mini-ordinateur accessible aux petites et moyennes entreprises, cabinets comptables, gérants d'immeubles, médecins, pharmaciens, avocats, architectes, garagistes, artisans, etc.

Le SANCO 7000 est compact (0,36 m2) et trouve donc sa place partout, il est modulaire, et peut donc grandir en fonction de vos besoins. Le SANCO 7000 est bâti autour d'un micro- processeur Z-80. Sa mémoire utilisateur est de 32 K octets, extensible jusqu'à 64 K octets. Son écran comporte 24 lignes de 80 caractères (majuscules et minuscules).

Son clavier est de type AZERTY et comprend 48 touches alphanumériques, + 32 touches numériques et de fonctions bufférisées.

Sa mémoire de masse est une double unité de mini-disques souples de 560 K octets extensi- ble à 4 Mg octets.

Il possède une interface RS 232 C. (de 75 à 19 200 bauds), et une interface imprimante parallèle.

De nombreux périphériques sont disponibles en option : disque souple de 8pouces, système POWER-FAIL, imprimante de 45 à 600 carac- tères/seconde, introducteur frontal.

Le SANCO 7000 peut être programmé en plu- sieurs langages : BASIC, assembleur, fortran et cobol.

De par son excellent rapport Prix/Prestations, c'est l'instrument de travail idéal, et la réponse au choix informatique que vous allez vous poser.

Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 193 du service-lecteurs (page 19)

n° 21 Octobre 80

47

L'Ordinateur Individuel

| | | | | | | |

220, rue Lafayette, 75010 Paris. Tél. : 208 61 87. Mo Louis-Blanc

informatique

143, avenue Félix-Faure, 75015 Paris. Tél. : 554 83 81. Mo Balard

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Voici le tarif complet de tous les produits que nous distribuons; les prix sont indiqués H.T. et T.T.C. pour

éviter les confusions.

APPLE Il

APPLE 16K OU APPLE PLUS 16K

APPLE 32K OU APPLE PLUS 32K

APPLE 48K OU APPLE PLUS 48K 6K AVEC CONTROLEUR

INTERFACE DE LANGUAGE CA CARTE APPLESOF CARTE INTEGER CARTE SUPERTALKER CARTE MAJUSCULES/MINUSCULES MICRO MUSIC (DAC CARD VISICALC INTERFACE : GRAPHIQUE APPLE CARTE IMPRIMANTE INTERFACE RS 232 INTERFACE SECAM INTERFACE RVB MONITEUR COULEUR RVB. 44 CM MONITEUR 10 VIDEON& B MONITEUR 12 VIDEO 100 N & B MONITEUR SANYO ECRAN VERT 12 GRAPHICS TABLET DIGISECTOR ANALYSE D'IMAGE VIDEO ALIMENTATION DE SAUVEGARDE CARTE 80 COLONNES DOUBLE VISION CARTE 80 COLONNES SUP R TERMINAL DLONNES VEEDEX JON 16K

E PROTOTYPE À WRAPPER

PROC R ARITHM RAPIDE RAMMABL E

MANUEL DE REFERENCE MANUEL APPLESOFT MANUEL DOS 3 IMPRIMANTES : MICROLINE 80 (80 COL-80 CPS TRACTEUR POUR MICROLINE 80 AXIOM IMP 100 (EX 810

EX 820 - GRAPH AXIOM IMP 1 (80 COL.55 CPS GRAP AXIOM IMP 2 (80 COL.55 CPS GRAP CENTRONICS 730 (80 COL.50 CPS CENTRONICS 7 L C CENTRONICS

PRIX HT.

6580 X

CBM 3016 CBM 3032

PRIX TTC.

CBM 3022 (IMPR 80 COL 90 CPS CARTE / POUR COMMODORE

CBM 3040 : FLOPPY 360K

MAGNETOPHONE COMMODORE C2N

BM 8032

CBM 8050 - FLOPPY 1000K

IMPRIMANTE 132 COLONNES

EXTENSION SONORE

ROM TOOLKIT POUR PET 2001/8 ROM TOOLKIT POUR CBM SERIE 3001 TRAITEMENT DE TEXTE (FRANÇAIS GESTION FICHIER CLIENT ET MAILING PROGRAMME OE PAIE

PROGRAMME COMPTABILITÉ PROGRAMME CABINET D'ASSURANCE

1470.00 147000 2352.00 493 92 1881.60 987.84 1999 20 1470.00 147000 1152.48

SHARP MZ-80 20K MZ-80 32K MZ-80 48x

80-FD DOUBLE FLOPPY 5 POUCES 8010 EXTENSION POUR 5 INTERFACES 80 F 10 PLAQUE INTERFACE FLOPPY 80 F 15 CABLE FLOPPY

80 FMO MASTER DISQUETTE

80 P3 IMPRIMANTE SHARP EXTENSION 16K RAM

INTERFACE IMPRIMANTE

CASSETTE BASIC 601

CASSETTE 4 JEUX

LANGUAGE MACHINE

SUPER INVADER

GESTION DE STOCK

ASSEMBLEUR MANUEL BASIC

TANDY

699720 7820.40 8643,60 9925,44 1588,78 93257 148.18 406,90 572242 823,20 111720 95.26 79,97

CT

&

w

rÈggs 88888888

TRS:80, 16K, BASIC II, MAGNETO

EXTENSION INTERFACE

FLOPPY TRS-00S

CORDON DE LIAISON INTER/IMPRI CORDON DE LIAISON CPU/IMPRI

COMPUCOLOR COMPUCOLOR 16K COMPUCOLOR 32K TOUT PROGRAMME

DISKETTE VIERGE FORMATTEE

EXTENSION 32K

DOUBLE FLOPPY 2

DOUBLE FLOPPY

SAUVEGARDE POWER FAIL HEWLETT PACKARD

HP 85

HP 82903 À 16K SUP HP 7225 A TABLE TRAÇANTE

35256 48 52896 48 5856.48

4980.00 PRIX HT. 1800000 244900 1180800

0 DOUBLE DISQUE (540K 82 902 M SIMPLE DISQUE (270K 82 901 S DOUBLE DISQUE SUPP 82 902 S SIMPLE DISQUE SUPP BIBLIOTHEQUE STANDARD BIBLIOTHEQUE BASIC" BIBLIOTHEQUE STATISTIQUES" BIBLIOTHEQUE FINANCIERE" BIBLIOTHEQUE MATHS" BIBL ANALYSE DE CIRCUITS" BIBLIOTHEQUE JEUX" BIBL PROG 4INEAIRE" BIBL TRAITEMENT DE TEXTE BIBLIOTHEQUE REGRESSIONS" BIBL ANALYSE D'ONDES" BIBL STAT DE BASE ET MANIP DE * DISPONIBLES ACTUELLEMENT EN LANGUE ANGLAISE MANUEL D'UTILISATION CLASSEUR CARTOUC + MANUELS 82 848 À HOUSSE POUR HP 85 VALISE DE TRANSPORT DU HP 85 VALISE DE TRANSPORT DU HP 7225 A CLASSEUR 3 ANNEAUX 2 ROULEAUX PAPIER THERMOS BOITE DE 5 CARTOUCHES RUBAN IMPRIMANTES (3 ROM TRACEUR/IMPRIMANTE ROM E/S ROM MATRICES TIROIR ROM MODULE D'ADAPTATION TRACEUR KIT PAPIER/PLUMES 7225 À ADAPTATEUR HP B5/HP 2631 8 INTERFACE HP1B INTERFACE RS 232 SERIE 17055 A KIT POUR RETROPROJECTEUR

ACCESSOIRES

BAC À DISKETTE (METAL

BAC A DISKETTE (PLASTIQUE CLASSEUR A DISKETTE INTERCALAIRES (5), L'UNITE DISKETTE VERBATIM

VERBATIM A PARTIR DE 10 VERBATIM A PARTIR DE 20 DISKETTE DYSAN

DYSAN A PARTIR DE 10

DYSAN A PARTIR DE 20

CASSETTE VIERGE

CASSETTE A PARTIR DE 10 CASSETIE À PARTIR DE 25 LISTING BANDE CAROLL (1000 ETIQUETTE AUTO COLLANTE (1000 PAPIER TRENDCOM 100

PAPIER TRENDCOM 200

2 ROULEAUX PAPIER POUR HP 85 PAPIER ROULEAU

PAPIER ROULEAU

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L'ENSEMBLE

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13000":

commander du matériel ou des accessoires sans être

commodore

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10 programmes divers

L'ENSEMBLE

9000":

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déplacer. Nous vous répondrons avec le meilleur soin, et dans les meilleurs délais, n'hésitez pas à nous écrire.

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Pour toutes précisions sur la société ou le produit présenté ci-dessus : Référence 193 du service-lecteurs (page 19)

les ateliers MS-Poris

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01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/0

—

O1

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Référence 220 du service-lecteurs (page 19)

S/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01/01

entretien

un club dans un Vcée :

débrouillardise et dynamisme |

Le ministère de l'Education Nationale lançait fin 78 l'opération « 10 000 ordinateurs dans les lycées » : un premier pas témoignant d'une prise de conscience du besoin de l'informatique en tant qu'outil et que sujet d'étude pour les ly- céens. Oui, mais 10 000 c’est à la fois beaucoup et très peu, si l’on considère que plus de 15 mil- lions de Français ont moins de vingt ans : 1 ordi- nateur pour 1 500 élèves potentiels. Et encore, n'oublions pas qu'il n’y a que 400 ordinateurs li- vrés à ce jour. Alors, que faire quand on est ensei- gnant, et que l'on désire aider ses élèves à décou- vrir l'informatique ? C'est la question que nous avons posé à Michel R., professeur à Toulon.

L'Ol: Comment avez-vous dé- couvert l'informatique ?

M.R. : Je suis professeur de télé- phonie et à cause de ma formation initiale, je m'intéressais aux micro- processeurs que j'utilisais pour réa- liser des applications de contrôle de processus (je travaillais sur un cla- vier téléphonique avec un kit SC/MP). Mon premier contact avec l'informatique s'est produit lorsque j'ai acheté un PET il y a deux ans. C'est là que j'ai découvert le lan- gage BASIC et toutes les possibili- tés d'enseignement qu'il offrait pour la petite gestion.

Comment avez-vous appris à pro- grammer ?

Pratiquement tout seul. Quoique je n'aime pas les jeux, les cassettes de jeux que j'avais achetées avec le PET m'ont servi de point de départ pour la programmation. De la même manière, je me suis posé le pro- blème d'adapter le programme d'O- thello que vous aviez publié dans

L'Ordinateur Individuel 50

votre numéro 1 sur le PET. Ce quiest important pour se passionner pour la programmation, c'est avant tout le contact avec la machine.

Et vous avez désiré faire partager votre passion à vos élèves ?

Absolument. Ce n'était pas a priori facile, car j'enseigne dans un petit lycée, le LEP «Le Champ de Mars » à Toulon, qui ne compte que 450 élèves. Et pourtant, pratique- ment tous les enseignements peu- vent tirer parti d'utilisations infor- matiques simples. Que ce soit en électrotechnique (électromécani- que, électricité d'équipement, télé- communication à courant faible), en électronique, en mécanique et même en dessin industriel. Il n'y a guère que les métalliers et les me- nuisiers: là les utilisations sont moins évidentes et encore peut- être le seul problème est-il dû au ni- veau en mathématiques (ils prépa- rent un CAP et les autres un BEP,

n° 21 Octobre 80

qui correspond aux classes de troi- sième, seconde et première).

Face à tous ces besoins, ii a bien fallu commencer. Petit lycée nous n'avons bien sûr, (1) malheureuse- ment, pas reçu l'un des premiers 400 ordinateurs. Nous avons donc créé un club interne à l'école, dans le cadre du foyer socio-éducatif. C'était la seule solution à cause des problèmes de financement (2). Mais grâce au dynamisme de quatre professeurs, nous avons pu com- mencer au mois de février 1980 à travailler sur mon PET que le foyer avait racheté d'occasion. J'ai per- sonnellement .racheté un CBM 32K.

Seuls ou en tandem les profes- seurs se relaient les soirs ou le mer- credi après-midi, pour initier au BA- SIC des élèves volontaires. L'initia- tion est réalisée par des jeux ou, bien sûr, la traditionnelle résolution de l'équation du second degré.

Comment se passe l'initiation ? Les élèves sont-ils vraiment accro- chés ?

A la vérité, pour l'instant seuls les électroniciens sont des mordus, mais il faut tenir compte du fait que nous n'avons commencé qu'en fé- vrier et que la préparation aux exa- mens commence tôt dans l'année : début avril Néanmoins, vingt élèves s'y sont mis et ont découvert le BASIC du PET. Bien sûr il y en a 2 ou 3 qui sont maintenant de vrais fanatiques, mais ce que l'on constate c'est que les gens ont peur de la machine quand elle n'est pas sur place.

Des résultats très satisfaisants en peu de temps

Professeur de téléphonie, j'ai ap- porté le PET en cours et là, les élèves étaient vraiment intéressés. Nous sentons tous que l'informati- que va se développer cette année si nous pouvons effectivement mettre les élèves en contact avec la ma- chine. En 1980-81, nous allons donc donner tout d'abord trois ou quatre «cours » à tous les élèves, pour qu'ils voient que ce n'est pas bien méchant, que ce n'est pas trop mathématique même pour un me- nuisier.

La deuxième idée à laquelle nous sommes arrivés est de faire «tour- ner » l'appareil du foyer dans les dif- férentes classes où les élèves pour- ront alors réaliser de petits pro-

n° 21 Octobre 80

grammes. Ils seront en contact avec la machine ; c'est facile, dans un ly- cée technique, on se déplace facile- ment, il y a une ambiance d'atelier, une atmosphère de compagnons de travail, et l'on retrouve cette atmo- sphère dans le cadre du club.

Vous précédez la réforme des programmes d'enseignement.

Les programmes d'enseigne- ment ne prévoient effectivement pas explicitement l'informatique, mais nous sentons bien que l'on va s'y mettre. Ce sera sans doute au début au moins une approche des matériels et pourtant que d'applica- tions possibles !

Pourquoi ne pas écrire un pro- gramme en assembleur pour réali- ser une alarme électronique ? La lo- gique programmée va remplacer la logique câblée dans de nombreux domaines. Dès qu'arriveront des possibilités de crédit, nous les af- fecterons vers des systèmes à logi- que programmée.

On peut par exemple utiliser un CBM, un Apple ou un AIM comme un système de développement pour le microprocesseur 6502. Et on le complète par plusieurs petits « kits », du style Kim 1, comme ma- tériel de travail des élèves. C'estun exemple technique mais il y en a d'autres. Je connais en particulier, un professeur d'anglais qui est en train d'apprendre l'informatique pour pouvoir la réutiliser dans ses cours.

Comment comme vous ?

apprend-il? Seul

Nous avons suivi la même dé- marche, j'ai appris les rudiments seul mais j'ai ensuite dû me perfec- tionner et là, il s'agit essentielle- ment de débrouillardise. Vous savez que les professeurs ne bénéficient pas des avantages de la loi sur la formation continue, il faut donc trouver autre chose.

Et c'est là où le GRETA (3) nous a beaucoup aidé, où il nous a permis un auto-perfectionnement en infor- matique avec l'aide d'ingénieurs systèmes de l'Arsenal de Toulon et d'autres spécialistes. Nous avons vu en particulier, des études de cas, les Systèmes d'Exploitation et la struc- turation des programmes. Nous continuerons ce perfectionnement cette année avec l'apprentissage de COBOL et de la programmation structurée.

Ceci nous permettra d'ailleurs ensuite de réaliser, en tant que dis- pensateurs de formation, des inter-

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ventions efficaces auprès des en- treprises. Les gens que nous for- mons dans le cadre du GRETA com- prennent bien d'ailleurs qu'ils sont les plus aptes à résoudre eux- mêmes leurs problèmes.

Il est nécessaire de se former soi-même

Ainsi ce pool de dentistes que nous avions initiés : ils ont acheté des ordinateurs individuels, tous le même matériel ce qui leur permet de résoudre facilement le problème de maintenance, et ils vont revenir se perfectionner pour pouvoir inter- venir personnellement sur leurs programmes, pour les faire évoluer eux-mêmes, puisqu'ils sont les seuls à même de faire évoluer leur programme suivant leurs besoins.

C'est la même chose pour nous : débrouillardise et dynamisme nous ont donc permis de nous auto-for- mer et de former d'autres per- sonnes.

Ce qui ne laisse plus ensuite que le problème de la disponibilité du matériel et de l'achat d'autres ma- tériels.

Il faut faire preuve-là aussi de dé- brouillardise. Peut-être recevrons- nous un autre matériel lors de la li- vraison de la deuxième tranche des « 10 000 ».…

Comment voyez-vous le dévelop- pement du club ?

Le club restera interne au lycée et aux parents d'élèves qui veulent y participer. Il n'est pas utile qu'un club devienne trop important et il existe d'autres clubs à Toulon. Je participe également à un club à l'IUT Lagarde. La structure et l'état d'es- prit de club motivent les anima- teurs, c'est-à-dire les fanatiques qui donnent des cours gratuits à ceux qui n'y connaissent initialement rien.

Propos recueillis par Jean-Pierre Brunerie

{1) En fait, si nos informations sont exactes, certains petits lycées ont été équipés. NDLR. (2) H semblerait que beaucoup de lycées aient utilisé la même astuce... NDLR.

{3] Organisme de Formation dépendant du Ministère de l'Education Nationale.

L'Ordinateur Individuel

entretien

des ordinateurs individuels

Dour la formation protessionnelle des adultes

Outil de formation pour l'informatique : voici encore une nouvelle utilisation que l’on n'aurait pas imaginée, il y a quelques années, pour l'ordi- nateur individuel. L'AFPA l'a fort bien compris et vient de changer le programme de formation des analystes-programmeurs en basant cette forma- tion sur l'utilisation d'ordinateurs individuels.

L'O.I. - L'AFPA est connue comme une association pour la formation professionnelle de personnes au chômage. Pouvez-vous nous pré- senter le département informatique dont vous êtes responsable pour la France ?

Gérard Thomas - L'AFPA est une association déclarée sous ie régime de la loi du 12" juillet 1901. Elle s'est développée après la guerre.

L'informatique est venue bien plus tard, vers 1970, soit il y a seule- ment dix ans. La mise en place s'est faite dans les centres en commen- çant par Marseille, puis Lyon et en- fin Créteil.

La direction de la formation nous a demandé ensuite de mettre en place ce département pilote qui s'est appelé le département de ges- tion informatique. Sa mission était à la fois d'assurer la cohérence de l'ensemble et également de se pré- occuper de l'avenir.

Avez-vous envisagé une orienta- tion possible pour faire face au manque actuel d'informaticiens si- gnalé par de récentes statistiques ?

En principe il faudrait avoir une action rapide et immédiate. Seule- ment la situation est telle que si on décidait aujourd'hui d'accroître no- tre production, il faudrait près de

L'Ordinateur Individuel

trois années avant que sorte le pre- mier stagiaire, si l'on tient compte, entre autres, des délais dûs à la for- mation des enseignants, du recru- tement de ces enseignants et des stagiaires, de l'obtention des cré- dits nécessaires.

Il y a une solution : c'est une ac- tion du type conjoncturelle, comme l'opération mille informaticiens dont on a déjà entendu parler.

J'ai suivi cette affaire sur le plan technique puisque l'AFPA a donné son avis sur le programme de for- mation. Dans ce cas précis, en un an de temps on a pu mettre en place une formation efficace. De telles actions conjoncturelles doivent être développées mais avec prudence.

Quelle a été votre activité depuis votre installation ?

Quand nous sommes arrivés ici, nous nous sommes donnés un pro- jet d'étude pour renouveler la for- mation. Îl n'était pas question d'in- tervenir sur ce qui existait ni de por- ter un jugement. Surtout que les stagiaires de l'AFPA ont toujours été prisés sur le marché de l'emploi. Cependant un bond en avant devait être fait. Un nouveau produit a été imaginé : l'analyste-programmeur en télé-traitement et en conversa- tionnel.

Dans ce programme l'aspect « or-

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dinateur individuel » de l'informati- que devait être intégré. Un avan- tage certain nous était donné par la possibilité d'introduire le conversa- tionnel par l'ordinateur individuel. En effet, jusqu'alors, nous avions recours à des façonniers qui nous louaient des heures à l'extérieur : nous travaillions sur de gros ordina- teurs en traitement par lot ce qui était bien sûr très contraignant.

Maintenant que vous venez de vivre à titre expérimental cette for- mation pendant un an, pouvez-vous nous donner vos premières impres- sions et le plan de la formation ?

Comme on peut le constater, nous avons essayé de faireun effort du côté méthodologique tandis que jusque là la formation était à op- tions du type monolytique.

Tout ceci nous a donc conduit à imaginer une nouvelle . structure pour cette formation. Elle com- mence par un module assez court de cinq Semaines baptisé « Formation initiale », où, à l'occasion de prise de connaissance de l'environnement de l'informatique, on introduit les ordinateurs individuels. Cette pre- mière formation a été faite avec des Apple II. On y voit l'aspect prise de connaissance du matériel et dé- mystification de la machine. L'ordi- nateur individuel permet de visuali- ser dès le départ les différentes fonctions.

L'introduction de l'ordinateur in- dividuel dans votre formation vous a-t-il permis d'adopter un nouveau style de travail ?

Non seulement un nouveau style, mais il permettait également d'in- troduire dès le début des notions de méthodologie. Ainsi on peut ensei-

n° 21 Octobre 80

gner la méthode LCP de Warnier (programmation structurée) dès le début. Nous collaborons d'ailleurs avec Warnier depuis le début de l'informatique à l'AFPA.

On introduit des notions de BA- SIC, ce qui permet de réaliser tres vite des petits programmes.

Après cette phase d'initiation les stagiaires passent dans une se- conde étape : la phase deux, dans laquelle on va les former aux outils de l'informatique. C'est-à-dire, technique de fichiers, langage etc... Déjà on commence à mettre l'ac- cent sur la diversité des langages. Il y aura, pour ceux qui le souhaitent, soit une dominante GAP Il, soit une dominante COBOL.

Mais pour ces deux langages vous abordez le côté traitement par lots. Comment faites-vous pour le côté conversationnel ?

La phase deux est découpée en quatre projets qui sont de difficultés croissantes où on introduit dès le troisième projet le problème d'é- cran et de dialogue homme-ma- chine.

Comment faites-vous au niveau de la gestion des écrans pour avoir une formation qui permettra aux stagiaires de s'adapter à d'autres systèmes ?

Nous utilisons un système IBM 34 pour la formation. Il est interactif et permet une formation en GAP Il qui se prête au conversationnel. Les stagiaires qui ont des dispositions peuvent également élaborer des projets en assembleur.

La phase deux dure environ douze semaines. Ensuite vient la phase trois qui dure vingt huit semaines. Elle est coupée par un stage prati- que enentreprise en son milieu. Les deux parties restantes correspon- dent chacune à deux projets. Pen- dant ces quatre projets on va donc intégrer les techniques informati- ques vues dans la phase deux.

Les enseignants qui ont conçu ces projets se sont arrangés pour prendre un thème, par exemple, sur les techniques de gestion de comp- tabilité générale et puis ils vont réa- liser ce prujet en mettant l'accent sur le séquentiel indexé. De la même façon il y aura des projets avec système 2000 qui est un sys- tème de gestion de base de don- nées, par exemple pour des applica- tions de gestion de production. Le GAP II sera utilisé pour démarrer une gestion commerciale relative à une coopérative. Les quatre projets permettent de couvrir le champ classique de l'informatique de ges- tion: projets comptable, projet de

n 21 Octobre 80

gestion commerciale, projet avancé en gestion de production, puis une paie. Nous avons un progiciel de paie sur lequel nous faisons faire des opérations de maintenance. Ainsi les stagiaires se retrouvent dans un environnement existant, ils n'apprennent pas qu'à créer des programmes.

Quelle est la durée du stage prati- que en entreprise ?

Le stage pratique est de huit se- maines ; nous avons le sentiment que ce n'est pas suffisant mais comme le stage dans son intégralité ne doit pas dépasser un an, ilest dif- ficile de faire autrement. Cette ex- périence a été pleine de richesse. Les professeurs, au début, ne connaissaient pas 50 % de ce qu'ils allaient enseigner huit mois après. Nous avons démarré en janvier 1978, et les premiers stagiaires sont arrivés en septembre 1978.

Pendant leur stage, les stagiaires peuvent utiliser dans leur forma- tion, des Apple I! ou IBM 34 et des consoles vers un gros système. Comment cela se passe-t-il ?

A l'occasion du passage d'un pro- jet à un autre, il leur est possible de travailler en atelier. Ce sont des se- maines pendant lesquelles on crée une rupture dans la formation. Par exemple, le stagiaire peut faire un petit projet en BASIC sur Apple Il du type, par exemple, pilotage de feux tricolores. Ces ateliers ne sont pas fondamentaux dans le cadre de la formation, mais c'est l'occasion pour un stagiaire de faire ce qu'il a envie de faire.

Combien d'ateliers préparez- vous ?

C'est fonction des besoins expri- més par les stagiaires et les profes- seurs. Nous avons eu des ateliersen BASIC, APL, Fortran et sur les cal- culatrices programmables.

Vous vous efforcez d'enseigner plusieurs langages aux stagiaires ou est-ce un choix délibéré ?

Quand il s’agit d'un atelier, il y a seulement trois ou quatre partici- pants, les enseignants les instrui- sent en fonction de l'application. Cette 1ormation complémentaire peut être dans d'autres disciplines que l'informatique, par exemple la comptabilité. Nous avons imaginé les ateliers pour avoir des ouver- tures vers la formation continue. Une semaine bloquée sur unthème, APL par exemple, nous permet d'in- troduire une ouverture à l'extérieur vers des clients qui souhaitent s'ini-

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tier à l’'APL sur une semaine. A la suite de cette expérience il a été possible de monter un programme de formation continue qui donne une idée de notre enseignement.

Parallèlement il y a l'aspect spé- cifique de notre enseignement, nous sommes sollicités par le Mi- nistère du Travail qui souhaite que l'on forme des analystes-program- meurs pour un projet de développe- ment d'un système informatique important en reconvertissant du personnel interne.

Quelle est la place prise par l'ordi- nateur individuel dans la forma- tion ?

L'ordinateur individuel repré- sente un outil formidable, économi- que, souple à l'usage, qui ne de- mande pas de locaux spéciaux. Etant donné sa taille, il faut faire at- tention au vol, aussi serons-nous contraints de nous limiter dans nos choix de matériels.

L'ordinateur individuel nous per- met de couvrir tous les programmes du début de la formation, y compris la notion de carte. Cependant il faut reconnaître qu'ils manquent de lo- giciel et surtout de générateur d'é- cran.

Nous avons utilisé des Apple Il pendant la phase expérimentale Maintenant nous attendons des Mi- cral, dd R2E.

Quand vous avez changé l'orien- tation de la formation, avez-vous rencontré des difficultés avec les enseignants ?

Au début, quand nous leur avons annoncé qu'ils n'allaient plus faire leur enseignement sur un IBM 370 mais sur un ordinateur individuel, une barrière psychologique s'est dressée et elle reste en partie.

Cependant, le fait d'avoir dé- rangé certaines habitudes a permis de relancer le système. Par rapport à un centre de formation classique, il nous est possible d'évoluer ; notre travail est très intéressant. Les cen- tres sont les premiers à être inté- ressés par cette évolution.

Comment arrivez-vous à placer vos stagiaires et où arrivez-vous à les placer ?

L'insertion professionnelle est favorable dans un environnement PME, laquelle se soucie moins du diplôme universitaire que la grosse entreprise qui applique des grilles de salaires. Le fait qu'un jeune sache travailler est largement suffi- sant.

Propos recueillis par Lucien Payen

L'Ordinateur Individuel

1

l'ordinateur prof

Qui ne se souvient de la chanson de Jacques Brel «Rosa Rosa Rosam... Rosarum Rosis Ro- sis » ? Cet énoncé faisait alors apparaître le latin comme une discipline bien plus avenante que ne le laissaient supposer certains énormes diction- naires.. Car si le latin est dit « langue morte », il reste cependant bien vivant en de nombreux en- droits ainsi qu'en témoigne cette rencontre avec l'informatique individuelle.

D PER JOVEM! MALV À PROGRAMMVS era) VD \) SN \ 0. f à,

INTRODVCTVM FVIT!

L'Ordinateur Individuel 54

la fin du déclin:

l'ordinateur

refrouve

votre latin

Après avoir beaucoup souffert avec l'apprentissage des cinq décli- naisons que comporte lelatin,onse rend compte qu'elles obéissent fi- nalement à des règles très strictes. Il ne reste alors qu'à franchir en- suite le pas qui consiste à se dire «mais alors pourquoi ne pas l'auto- matiser ». On peut obtenir ainsi un programme qui à partir du nomina- tif et du génitif d'un moten donnela déclinaison.

Ces deux renseignements sont les seuls dont le programme ait a priori besoin pour fournir l'ensem- ble de la déclinaison ainsi que son numéro (première, troisième...). Néanmoins, il peut y avoir doute. Dans le cas de la troisième déclinai- son par exemple, le programme de- mande alors le genre du mot, puis, à partir de ce renseignement, déter- mine s'il s'agit d'un impari (ou pari) syllabique avant de fournir la décli- naison.

L'intérêt de ce programme est donc qu'il traite effectivement tous les cas avec une information de dé- part minimum. On trouvera ci- contre la liste ainsi qu'un exemple d'exécution.

Qui a dit que le latin était mort ? Fluctuat nec mergitur !

Alain Richard

n° 21 Octobre 80

READ 14

24

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IF G$="AE" GOTO 18G:REM PREMIERE DECLINAISON

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REM

REM PARISYLLABIQUE 7?

IF MID#CN#,1,LENCR#I)CDRS THEN PA=G:GOTO 389

A$=MID#$CN#, LENCR#)D +13: IF LENCA#$)=9 OR LENCA$)52 THEN FA=G:GOTO 389

IF A$="E" OR A$="ES" OR A$="IS" THEN PA=I

REM FAUX IMPARISYLLABIQUE 7?

IF LENCR#)<2 THEN FP=G:GOTO 42

A=ASC(MID#(R#, LENCR#D-1 , 13) : BEASCCMID#CRS#, LENCR#) , 19) :FP=@

IF A=65 OR A=69 OR A=73 OR A=73 OR A=8S OR A=89 THEN 429

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REM GENRE DU NOM ?

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RENM FAUX IMPARISYLLABIQUE DE TYPE "ANIMAL-ANIMALIS"

IF 2$="3" AND (RIGHT#CN$,22="AR" OR RIGHT#CN$,22="AL") THEN PA=1

REM DESINENCES PARISYLLABIQUE NEUTRE DU TYPE "MARE-MARIS"

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IF 2$="3" AND PA=1 THEN Y$=N$:GOTOS8S

REM DESINENCES PARISYLLABIQUE ET FAUX IMPARISYLLABIQUE €"CIVIS", "URES")

IF FP=1 OR PA=1 THEN A$="EM IS I E ES ES ES IUM IBUSIBUS"

IF FP=1 OR FA=1 THEN Y$=N$: GOTOSSG

REM IMPARISYLLABIQUE NEUTRE C"FLUMEN-FLUMINIS")

IF 2$="3" THEN A$=" 15 LE À À À UM IBUSIBUS":V#=N$:GOTOS5S9 REM IMPARISYLLABIQUE DU TYPE “CONSUL-CONSUL IS"

A$="EM 1S I E ES ES ES UM IBUSIBUS":Y#$=N$ PRINT"T"TAE(1@)"TROISIEME DECLIHAISONA"

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